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文檔簡介
1、1可否給人力資源提出一個全面解決方案?劉小華作說明、工作規(guī)范和用人程序,在人力資源規(guī)劃指導下把優(yōu)秀、合適的人才招納進來,并把合適的人放在合適的崗位,這是企業(yè)致勝的關鍵因素之一。招聘系統(tǒng)包括:1、人才甄選技術設計(情景模擬、心理性格、勞動技能、適應能力、綜合素質和發(fā)展?jié)摿y試);工作分析、職務設計和工作規(guī)范;3、招聘錄用程序;4、人才測評程序。開放式的全員績效考評系統(tǒng)員工薪酬的確定、晉升與降級、獎勵懲處、資格的認定、能力的確認等都需要對員
2、工有一個客觀公正、科學合理的考核評價,從而得出被考評者對某一既定職位的勝任能力如何以及是否需要訓練的結論。這樣可以幫助員工認識自己的潛在能力,并在實際工作中充分發(fā)揮這種能力,以達到促進員工的訓練發(fā)展,同時可以作為獎勵與懲處、晉升或辭退的重要依據(jù)。全員教育訓練系統(tǒng)實踐證明:全員教育訓練作為人力資源開發(fā)的主要手段,是開發(fā)人的潛能,提高人的綜合能力和素質的有力保障。全員教育訓練應考慮以下幾個方面:1、終身教育制度;2、由單純的技術培訓發(fā)展為以
3、知識培訓、技能培訓和態(tài)度培訓三個方面為核心的全員教育培訓體系;3、建立由外部訓練師資、內部專業(yè)培訓機構和崗位培訓相結合的培訓隊伍;4、形成以在職培訓、模擬訓練、研討班等情景培訓方法在近年得到廣泛應用,值得借鑒。除此以外還應包括培訓效果、跟蹤反饋和修正提高。調配安置管理系統(tǒng)通過以配置管理所需的職務分析,心理素質、專業(yè)知識和綜合能力的評測,能夠較為準確掌握從業(yè)人員的能力、性格和特長,從而便于量才使用,減少人才的浪費。這就包括:專業(yè)人員輪崗實
4、施辦法、干部晉升條例、職能資格制度、員工職業(yè)生涯制度、離職面談制度等內容。富有競爭力和吸引力的薪酬福利系統(tǒng)公平、合理和規(guī)范的激勵機制是吸引人才、留住人才、發(fā)揮廣大員工工作主動性、積極性和創(chuàng)造性的源泉,它包括:工資管理制度(工資額管理、工資形態(tài)管理和工資體系管理三大部分);醫(yī)療保險制度及職工持股、年底分紅等,真正建立起全新的“事業(yè)留人、感情留人、利益留人”機制。(作者劉小華是松本電工實業(yè)有限公司人力資源部經理,本文是作者對公司的人力資源開
5、發(fā)提出的一個整體框架。)1可否給人力資源提出一個全面解決方案?劉小華作說明、工作規(guī)范和用人程序,在人力資源規(guī)劃指導下把優(yōu)秀、合適的人才招納進來,并把合適的人放在合適的崗位,這是企業(yè)致勝的關鍵因素之一。招聘系統(tǒng)包括:1、人才甄選技術設計(情景模擬、心理性格、勞動技能、適應能力、綜合素質和發(fā)展?jié)摿y試);工作分析、職務設計和工作規(guī)范;3、招聘錄用程序;4、人才測評程序。開放式的全員績效考評系統(tǒng)員工薪酬的確定、晉升與降級、獎勵懲處、資格的認定
6、、能力的確認等都需要對員工有一個客觀公正、科學合理的考核評價,從而得出被考評者對某一既定職位的勝任能力如何以及是否需要訓練的結論。這樣可以幫助員工認識自己的潛在能力,并在實際工作中充分發(fā)揮這種能力,以達到促進員工的訓練發(fā)展,同時可以作為獎勵與懲處、晉升或辭退的重要依據(jù)。全員教育訓練系統(tǒng)實踐證明:全員教育訓練作為人力資源開發(fā)的主要手段,是開發(fā)人的潛能,提高人的綜合能力和素質的有力保障。全員教育訓練應考慮以下幾個方面:1、終身教育制度;2、
7、由單純的技術培訓發(fā)展為以知識培訓、技能培訓和態(tài)度培訓三個方面為核心的全員教育培訓體系;3、建立由外部訓練師資、內部專業(yè)培訓機構和崗位培訓相結合的培訓隊伍;4、形成以在職培訓、模擬訓練、研討班等情景培訓方法在近年得到廣泛應用,值得借鑒。除此以外還應包括培訓效果、跟蹤反饋和修正提高。調配安置管理系統(tǒng)通過以配置管理所需的職務分析,心理素質、專業(yè)知識和綜合能力的評測,能夠較為準確掌握從業(yè)人員的能力、性格和特長,從而便于量才使用,減少人才的浪費。
8、這就包括:專業(yè)人員輪崗實施辦法、干部晉升條例、職能資格制度、員工職業(yè)生涯制度、離職面談制度等內容。富有競爭力和吸引力的薪酬福利系統(tǒng)公平、合理和規(guī)范的激勵機制是吸引人才、留住人才、發(fā)揮廣大員工工作主動性、積極性和創(chuàng)造性的源泉,它包括:工資管理制度(工資額管理、工資形態(tài)管理和工資體系管理三大部分);醫(yī)療保險制度及職工持股、年底分紅等,真正建立起全新的“事業(yè)留人、感情留人、利益留人”機制。(作者劉小華是松本電工實業(yè)有限公司人力資源部經理,本文
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