微電子制造人才供需對策的研究

1、微電子制造人才供需對策的研究微電子制造人才供需對策的研究微電子制造業(yè)屬于知識密集型的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在土地、勞動、資本、技術(shù)、管理等諸要素中，人力資本對高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起決定作用，這也是該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本經(jīng)驗。能否根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及時提供所需人才，關(guān)系著高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成敗。大學(xué)是高級人才培養(yǎng)的基地，但面對新興微電子制造業(yè)發(fā)展快、學(xué)科交叉等特點，高校單方面很難再擔(dān)當(dāng)此重任。本文分析我國微電子制造業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)(供給)得與失的同時，探討了美國的成

2、功經(jīng)驗(包括面對新興產(chǎn)業(yè)需要努力興辦新學(xué)科、積極培養(yǎng)跨學(xué)科人才、借助產(chǎn)學(xué)合作建立有效人才供給機制等)；在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了我國微電子制造人才需求供給模型，并對其運作機制做出初步設(shè)計和探討。在新的模型和運行機制中，合作是關(guān)鍵。人才供給(培養(yǎng))是面向社會需求的，大學(xué)要根據(jù)變化及時進行學(xué)科改造，實施新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。當(dāng)然企業(yè)也要把人才需求信息反饋到高校，共同決定培養(yǎng)質(zhì)量、人才數(shù)量以及層次分布。具體對策涉及：發(fā)展跨學(xué)科，提高微電子制造人才質(zhì)量；制定

3、人才規(guī)劃，決定各級人才分布層次，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各級人才之間的合作，保證微電子制造業(yè)發(fā)展中科研、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展等。就我國現(xiàn)實國情來說，加強政府宏觀協(xié)調(diào)，通過政策、制度鼓勵大學(xué)工業(yè)的合作，是人才需求供給機制實施的保障。本文提出的人才供需模型和運行機制，可望對我國微電子制造業(yè)的發(fā)展能提供建設(shè)性意見。微電子制造人才供需對策的研究微電子制造人才供需對策的研究微電子制造業(yè)屬于知識密集型的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在土地、勞動、資本、技術(shù)、管理等諸要素中，人力

4、資本對高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起決定作用，這也是該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本經(jīng)驗。能否根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及時提供所需人才，關(guān)系著高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成敗。大學(xué)是高級人才培養(yǎng)的基地，但面對新興微電子制造業(yè)發(fā)展快、學(xué)科交叉等特點，高校單方面很難再擔(dān)當(dāng)此重任。本文分析我國微電子制造業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)(供給)得與失的同時，探討了美國的成功經(jīng)驗(包括面對新興產(chǎn)業(yè)需要努力興辦新學(xué)科、積極培養(yǎng)跨學(xué)科人才、借助產(chǎn)學(xué)合作建立有效人才供給機制等)；在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了我國微電子制造人才需求供

5、給模型，并對其運作機制做出初步設(shè)計和探討。在新的模型和運行機制中，合作是關(guān)鍵。人才供給(培養(yǎng))是面向社會需求的，大學(xué)要根據(jù)變化及時進行學(xué)科改造，實施新的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。當(dāng)然企業(yè)也要把人才需求信息反饋到高校，共同決定培養(yǎng)質(zhì)量、人才數(shù)量以及層次分布。具體對策涉及：發(fā)展跨學(xué)科，提高微電子制造人才質(zhì)量；制定人才規(guī)劃，決定各級人才分布層次，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各級人才之間的合作，保證微電子制造業(yè)發(fā)展中科研、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展等。就我國現(xiàn)實國情來說，加強政