幼兒教師職業(yè)倦怠感個(gè)人原因分析及其對(duì)策研究—以東莞市某幼兒園為例

1、北京北京師范大學(xué)珠海分校范大學(xué)珠海分校本科生畢業(yè)論文論文題目：論文題目：幼兒教幼兒教師職業(yè)師職業(yè)倦怠感個(gè)人原因分析及其倦怠感個(gè)人原因分析及其對(duì)策研究策研究——以東莞市某幼兒園莞市某幼兒園為例學(xué)生姓名歐泳欣學(xué)號(hào)1007020062專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育學(xué)院教育學(xué)院指導(dǎo)教師姓名牛宙指導(dǎo)教師職稱(chēng)副教授指導(dǎo)教師單位北師大珠海分校教育學(xué)院2014年4月5日北京師范大學(xué)珠海分校教育學(xué)院1幼兒教師職業(yè)倦怠感個(gè)人原因分析及其對(duì)策研究—以東莞市某幼兒園為例摘要選取

2、東莞市某幼兒園150名幼兒教師為被試，采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法，探討幼兒教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及其原因。從個(gè)人職業(yè)成就感、情緒衰竭和非人性化三個(gè)維度進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)東莞市某幼兒園的幼兒教師個(gè)人成就感低和情緒衰竭最嚴(yán)重，總體幼兒教師處于中等倦怠水平。研究發(fā)現(xiàn)影響幼兒教師職業(yè)倦怠感的個(gè)人原因主要有幼兒教師工資和福利待遇差、職業(yè)角色混亂、教學(xué)年齡長(zhǎng)、教師的年齡，在此基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)的緩解此幼兒園老師職業(yè)倦怠問(wèn)題的方法。關(guān)鍵詞：幼兒教師；職業(yè)倦?。?/p>