44（申開平）淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育

1、附件1：論文編號：（由教研室統(tǒng)一按市、縣編碼編號）貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會2016年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)（活動）設(shè)計征集評選登記表（征文封面）學(xué)科類別（不要以編號代替）：小學(xué)數(shù)學(xué)論文題目《淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育》作者姓名申開平學(xué)校名稱清鎮(zhèn)市第一實驗小學(xué)課題組成員姓名學(xué)校地址貴陽貴陽市（州、地）市（州、地）清鎮(zhèn)清鎮(zhèn)縣（區(qū)、市、特區(qū)）縣（區(qū)、市、特區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）（鎮(zhèn)）聯(lián)系電話固定電話：移動電話：13511912658論文

2、內(nèi)容摘要（200字左右）學(xué)校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學(xué)校德育工作的重要組成部分，從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育是客觀現(xiàn)實的必然要求。在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，既可以幫助塑造學(xué)生良好的品行，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。個人誠信承諾（在括號內(nèi)打“√”）：1.所寫論文為本人原創(chuàng)，并非從網(wǎng)上直接下載或抄襲他人（√）2.所寫案例真實，源于本人親歷的課堂（√）說明：一、學(xué)科

3、類別：1.中學(xué)語文2.中學(xué)數(shù)學(xué)3.中學(xué)英語4.中學(xué)物理5.中學(xué)化學(xué)6.中學(xué)生物7.中學(xué)政治8.中學(xué)歷史9.中學(xué)地理10.小學(xué)語文11.小學(xué)數(shù)學(xué)12.小學(xué)思品13.小學(xué)英語14.小學(xué)科學(xué)15.中小學(xué)音樂16.中小學(xué)體育與健康17.中小學(xué)美術(shù)18.中小學(xué)信息技術(shù)19.通用技術(shù)20.中小學(xué)綜合實踐活動21.學(xué)前教育22.特殊教育23.職業(yè)教育24.綜合（凡不是純學(xué)科性的論文都?xì)w在這一類，如：如何做好班主任工作、如何提高學(xué)生的心理素質(zhì)等）。二、

4、論文題目不要太長。教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例直接點明是什么課的設(shè)計或案例，如：《祝福》教學(xué)設(shè)計、《分?jǐn)?shù)的除法》教學(xué)案例（不要把某某版第某冊第某課作為題目的組成部分）。讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一張人民幣上都有國徽，國徽是我們中華民族的標(biāo)志，它代表了我們祖國的尊嚴(yán)！所以我們要愛護(hù)人民幣，不能在人民幣上亂寫亂畫，更不能侮辱人民幣；相機滲透《中華人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容。四、教學(xué)方法靈活多樣四、教學(xué)方法靈活多樣教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)

5、方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用的，這時候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。這樣不但可以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人的前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中

6、，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互制約關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功，從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。從而達(dá)到德育、智育的雙重教育成效。五、抓住時機進(jìn)行法制教育五、抓住時機進(jìn)行法制教育在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如果教師能抓住時機進(jìn)行法制教育，凈化學(xué)生心靈。對提高學(xué)生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會收到事半功倍的效果。例如，在學(xué)過第八冊第一單元第三小節(jié)《簡單的數(shù)據(jù)整理》后，根據(jù)課標(biāo)要求，讓學(xué)生回

7、家后調(diào)查自己家里每天使用垃圾袋的數(shù)量，通過計算一個家庭一個月使用垃圾袋的數(shù)量，然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，說說自己的看法，這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，又對他們進(jìn)行了《環(huán)境保護(hù)法》教育，真可謂是一石二鳥?？偠灾?，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透法制教育能夠有效的增強小學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。作為一線的數(shù)學(xué)教師，只有真正意識到法制教育的重要性，才能在教學(xué)過程中進(jìn)一步挖掘教材中潛在的法制教育元素，通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動，把法律知