生物學科滲透法制教育教案

1、植物細胞的結構與功能植物細胞的結構與功能【教學內(nèi)容】【教學內(nèi)容】：植物細胞的結構與功能【教學目標】【教學目標】：知識與技能知識與技能：嘗試制作洋蔥表皮臨時玻片標本，通過讓學生嘗試制作臨時玻片標本，提高學生自己動手探究問題的能力。過程與方法過程與方法：使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的結構情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀：識別植物細胞的基本結構及功能，對學生進行《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國森林法》相關知識的講授，增

2、強學生的環(huán)境保護意識與法制意識?！窘虒W重點】【教學重點】：說出植物的細胞各部分基本結構的主要功能。【教學難點】【教學難點】：使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的結構【課時安排】課時安排】：1課時課前準備：1、分組實驗材料：洋蔥鱗片葉2、分組實驗用具：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、刀片、鑷子、滴管、碘液、干凈的紗布等?！窘虒W過程】【教學過程】：一、一、新課引入新課引入我們所生活的環(huán)境是由眾多的生物體組成如動物、這些生物體究竟是由什么構成的呢？1

3、665年英國學者胡克用液。法制滲透點：根據(jù)“《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》中第十六條產(chǎn)生固體廢物的單位和個人，應當采取措施，防止或者減少固體廢物對環(huán)境的污染。第四十條對城市生活垃圾應當按照環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門的規(guī)定，在指定的地點放置，不得隨意傾倒、拋撒或者堆放。第四十一條清掃、收集、運輸、處置城市生活垃圾，應當遵守國家有關環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生管理的規(guī)定，防止污染環(huán)境?！敝?guī)定當我們做完實驗之后，我們應該把垃圾放入垃圾桶，防止污染

4、環(huán)境。從細胞的結構和功能來看，細胞是生命活動的基本結構和功能單位。因此，我們不能隨便破壞植物，我們應該保護自然資源，根據(jù)“《中華人民共和國森林法》第十一條植樹造林、保護森林，是公民應盡的義務。各級人民政府應當組織全民義務植樹，開展植樹造林活動。第三十九條??盜伐、濫伐森林或者其他林木，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”之規(guī)定，當我們發(fā)現(xiàn)有不法分子在破壞自然資源時，我們不要急于制止，這樣可能會給我們帶來危險。我們應該撥打110報警，讓公安機