2014年杭州師范大學(xué)健康管理考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼861考試科目名稱健康管理學(xué)（本考試科目共2頁，第1頁）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：861考試科目名稱：考試科目名稱：健康管理學(xué)說明：考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（每題5分，共35分）1、健康管理2、發(fā)病率3、隊(duì)列研究4、隱私權(quán)5、健康管理倫理6、居民健康檔案7、健康

2、風(fēng)險(xiǎn)二、判斷題（判斷為“錯(cuò)”的題請(qǐng)注明原因，每題2.5分，共25分）1、健康是一種沒有疾病或不虛弱的狀態(tài)。2“4P”醫(yī)學(xué)是指：predictionpreventionpersonalizationpopulation3、健康體檢是指用于個(gè)體和群體健康狀況評(píng)價(jià)與疾病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、預(yù)警及早期篩查的一種醫(yī)學(xué)行為、方法與過程。4、健康體檢是開展健康管理的前提和基本手段。5、在健康保險(xiǎn)中應(yīng)用健康管理，是為客戶提供健康教育講座、發(fā)送健康信息等，旨在提高

3、客戶滿意度。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼861考試科目名稱健康管理學(xué)（本考試科目共2頁，第2頁）6、定性變量是指其變量值表現(xiàn)為數(shù)值，可經(jīng)測(cè)量取得數(shù)值。7、分析流行病學(xué)是利用已有的資料或?qū)ｎ}調(diào)查的資料進(jìn)行分析，提出產(chǎn)生致病因素假設(shè)的過程。8、Evidencebasedmedicime是將現(xiàn)有的研究資料進(jìn)行分析，從而選擇最有效的治療方法。9、將現(xiàn)代化的信息技術(shù)用于健康管理，其目的是可以及時(shí)更新個(gè)人健康信息。

4、10、社區(qū)健康檔案是記錄該社區(qū)所有家庭健康檔案的資料庫。三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）1、健康管理的基本步驟？2、簡(jiǎn)述建立居民健康檔案的意義？3、簡(jiǎn)述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本模塊？4、健康教育的核心？5、簡(jiǎn)述傳統(tǒng)的養(yǎng)生方法？四、案例分析題（50分）1、鐘女士，42歲，私企老總，身高156厘米，體重65公斤，平時(shí)工作忙，壓力大，運(yùn)動(dòng)少，睡眠晚，時(shí)有應(yīng)酬，飲食喜咸辣。其母五年前因乳腺癌去世，其父患高血壓10年。請(qǐng)根據(jù)以上情況回答下列問題：（共2