2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、,黃河壺口瀑布,宜川縣,黃河是我們中華民族的母親河,1,梁衡,壺口瀑布,我們就通過梁衡的文章來領(lǐng)略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。,天下黃河一壺收,2,教學(xué)目標:,1、積累并運用詞語。2、通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同,課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點的。4、品位文章寫景寄情的方法和形象可感的語言特點。5、體會文章蘊含的深刻哲理:無堅不摧、無往不勝、堅韌剛強、百折不回的民族精神。,3,,觀

2、賞圖片,初步感受。,為什么取名“壺口”呢?,4,,,5,,,黃河象一條騰飛的巨龍,穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中,當流經(jīng)壺口時,寬約400米左右的河水突然收束一槽,形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米,落差30多米,瀑布濤聲轟鳴,水霧升空,驚天動地,氣吞山河,為黃河第一大瀑布,也是我國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。,6,,,喜 順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷,7,怒:“洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚

3、莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈。”,8,哀:“或被夾在石間,哀哀打漩?!?9,怨:“于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進的,折返迂回的”,10,,怨:“于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進的,折返迂回的”,,11,初讀課文,感受壺口瀑布。,信息提煉:1、壺口瀑布地點?幾次到過壺口瀑布?晉陜兩省邊境 ;兩次。2、用簡練的語言說出什么是“壺口”以及壺口瀑布形成的原因。明確:溝底的河心還有一條

4、河,是突然凹下去的一條深溝,當?shù)厝私小褒埐邸?,槽頭入水處深不可測,這便是“壺口”。明確:黃河的河床在這里由寬而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流從高達幾十米的斷面沖下,就形成了壺口瀑布。,12,朗讀課文,感受不同之處。,請女同學(xué)朗讀第二自然段。(注意讀出氣勢來)1、壺口瀑布和其他瀑布不同之處何在?明確:“壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流。”

5、 2、作者曾兩次到過壺口瀑布,初次相識,壺口瀑布給他留下了怎樣的印象呢? 危險、氣勢磅礴、令人膽戰(zhàn)心驚……,13,朗讀課文,感受不同之處。,雨季的壺口瀑布這樣令人膽戰(zhàn)心驚,那么枯水季的壺口又以怎樣的面貌展現(xiàn)在作者面前呢? 朗讀課文第三至第五自然段,讓我們和作者一起再訪壺口。 (注意讀出氣勢來),14,朗讀課文,感受不同之處。,1、試比較一下壺口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。(用簡潔的語

6、言概括)明確:其聲、其勢、其景均不同。,15,朗讀課文,感受不同之處。,2、完成下列表格:,16,,這一次,壺口瀑布給你留下怎樣的印象? 黃河在這里僅僅展現(xiàn)它的陽剛之美嗎? 為什么作者將水的各種形態(tài)與人的各種感情聯(lián)系起來?,17,朗讀課文,感受不同之處。,18,體會句子內(nèi)涵,1、“我突然陷入沉思”,黃河以她寬廣博大的胸懷包容了“喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情”。找出“喜、怒、哀、怨、愁”,指代的具體描寫?喜:“還有那順壁掛下

7、的,亮晶晶的如絲如縷”怒:“于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈?!卑В骸盎虮粖A在石間,哀哀打漩。”怨:“于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進的,折返迂回的”愁:“或鉆石覓縫,汩汩如泉”,或淌過石板,潺潺成溪,19,體會句子內(nèi)涵,2.“造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?”的理解?含義:造物者是要在這壺口中濃縮一個世界(既

8、指客觀世界,也指主觀世界)。句式:反問句。加重語氣,感染力強,表達人的情感,立意深刻。蘊含的道理:一個古老的民族有著寬廣的胸懷、宏大的氣度,外表雖柔弱,內(nèi)心卻無比堅韌,是任何力量也壓不垮的,有置之死地而后生的頑強精神。,20,齊讀文章第五段,體會文章內(nèi)涵,2、作者為什么會將水的各種形態(tài)與人的各種感情聯(lián)系起來的?,作者將水的各種形態(tài)的特點與人的各種感情的特點巧妙地結(jié)合在一起。利用兩者的相通相似:如海、河、瀑激越奔涌,與喜、怒、愁相似;

9、水流經(jīng)不同的地點有不同的形態(tài),人碰到不同境遇也會有不同的情感相似。作者將思辨融入到山水之中,通過描寫黃河 ,贊美了中華民族剛?cè)岵僬鄄粨系膫ゴ缶瘛?21,感悟文本,理解主題。,通觀全文,作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎?他在寫景中蘊含了怎樣的思想感情? 齊讀第六自然段 “黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強則抗;死地必生,勇往直前。”寫作意圖:作者寫的不

10、僅僅是黃河之水,更是在一種人生的姿態(tài),一種意境,一種哲理:一種百折不撓,自強不息的民族精神。 黃河是中華民族的母親河,黃河的性格也正是中華民族的性格。黃河在壺口將其偉力淋漓盡致地展現(xiàn)了出來,作者贊美黃河,正是贊美中華民族百折不撓、自強不息的精神。,22,,品味語言,感受力量之美,1選擇你喜歡的語句,并加以分析你喜歡的理由。2.說說你所選擇的句子,在字里行間有什么意蘊。,23,品味優(yōu)美語言,感受雄渾的意境,品味下列句子,分析文

11、辭優(yōu)美的原因:1、河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。①抓住事物的特征:寫出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢、力量,給人以身臨其境的感受,使人震撼。突出壺口瀑布波濤洶涌,威武雄壯,大浪裹小浪,翻江倒海,飛流直下的特點,表現(xiàn)了黃河奔騰激越的氣勢。②比喻、擬人:形象生動地寫出了壺口瀑布令人震撼的氣勢。③借景抒情,情景交融:寫景是為了抒情言志。常見的寫法是:一將

12、贊美之情巧妙地融合在具體的描寫之中;二是在寫景時加以聯(lián)想。課文在描寫壺口水勢時,寄寓了驚嘆之情。表現(xiàn)了河水催人奮進、前仆后繼、勇往直前的精神。,24,品味優(yōu)美詞句,感受雄渾的意境,2、“于是洪流便向兩邊用去,沿著龍漕的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋”。運用比喻手法,將柔而無形的水比作“一卷飛毯”“一卷鋼板”,傳神地體現(xiàn)了河水的“凝重”“猛烈”。突出了水勢變化之大,將黃河博大的胸懷、壯闊

13、的氣勢非常生動地表現(xiàn)出來。,25,品味優(yōu)美詞句,感受雄渾的意境,3、它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打漩;還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……這里運用排比句寫出了河水纖細、柔和、優(yōu)美的形態(tài),其中“鉆”“覓”“淌”“夾”等動詞的運用十分貼切,使文章靈動多姿。,26,品味優(yōu)美詞句,感受雄渾的意境,4、“河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水?!边\用比喻手

14、法生動形象地寫出黃河之水在雨季時水勢浩大、上下翻滾的洶猛景象。,27,理解內(nèi)涵,“人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏”,壓迫的原因?修辭?找出描寫水發(fā)怒的句子。原因:第3節(jié).“河水從五百米寬的河道上------正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進去,更涌、更擠、更急?!睌M人。描寫的是水,體驗的是人的情感:人一旦受到壓迫,則會憤怒無比。發(fā)怒:(1)于是洪流

15、便向兩邊用去,沿著龍漕的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。(2)這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜陳,更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑。(3)你看,日夜不止,這柔和的水硬是將鐵硬的石一寸寸到地剁去。,28,體會詞句含義,感受雄渾的意境,1、“整個龍漕就是這樣被水齊齊地切下去”、“這柔和的水硬是將鐵硬的石寸寸到地剁去”。作者運用“齊齊”“切”“寸寸”“剁”體現(xiàn)了黃河與命運抗爭的堅強意志與不懈的偉力

16、,29,體會詞句含義,感受雄渾的意境,2、“黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強則抗;死地必生,勇往直前?!边\用擬人修辭方法,寫河水前仆后繼、勇往直前的精神。整齊的排比句式表達了作者對中華民族精神的贊美之情。寓情于景,情景交融(議論抒情的表達方式) 作者由小小的壺口瀑布概括黃河博大寬厚的雄壯之美,再由黃河的性格聯(lián)想到民族歷盡艱難、寧折不彎、勇往直前的精神,抒發(fā)了對自然的熱愛,贊美了中華民族偉大的精神。,3

17、0,深刻體會,感悟哲理,從壺口瀑布中,你得到了怎樣的啟示?對你今后的人生有何啟迪呢?明確: 壺口瀑布那雄壯、渾厚、博大的氣勢,給人一種鼓舞,一種力量,是中華民族無堅不摧、勇往直前的民族精神的體現(xiàn)。讓我們永遠保持和發(fā)揚這種民族精神。,31,黃河鑄成了自己偉大的性格,正像一個人經(jīng)歷了許多磨難便有了自己的個性。 請大家談?wù)勎覀冎腥A民族有哪些經(jīng)歷能體現(xiàn)出百折不撓、自強不息的精神?

18、 紅軍二萬五千里長征。 小米加步槍打敗日本鬼子。 眾志成城,抗震救災(zāi)。,拓展延伸,32,課堂小結(jié),《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文。作者梁衡用形象生動的語言,細致地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢。從黃河的“挾而不服”、“壓而不彎”、“勇往直前”的精神中,賦予了黃河一種無堅不摧、無往不勝,堅韌剛強的民族精神。 黃河是中華民族的母親河,黃河的性格也正是中華民族的

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