蘇教版本小學(xué)科學(xué)操作項目及技能要求

1、小學(xué)科學(xué)實驗操作項目及技能要求小學(xué)科學(xué)實驗操作項目及技能要求(三年級三年級)（編寫：尤昌德、高先鋒）實驗內(nèi)容：鸚鵡站立制作實驗?zāi)昙壞昙墸喝昙壣蟽缘谝粏卧n題課題：1、做一名小科學(xué)家實驗器材：彩色卡紙一張、剪刀、回形針實驗類型：教師演示、學(xué)生操作實驗步驟操作要點1.教師演示鸚鵡站立1.教師課前制作幾只能站立地紙鸚鵡；2.課堂上演示紙鸚鵡站立讓學(xué)生感覺到紙鸚鵡站立在筆頭上地神奇.2.學(xué)生制作1.發(fā)給學(xué)生卡紙用白紙印好摹本發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生蒙在

2、卡紙上剪出鸚鵡地形狀以降低制作難度.2.學(xué)生自己制作然后嘗試讓鸚鵡站立在筆頭上.3.尋找平衡點1.學(xué)生失敗之后提供輔助材料——回形針2.討論:你認為回形針放在什么位置可以成功3.學(xué)生自己實驗探究.4.學(xué)生交流小組匯報說說自己地發(fā)現(xiàn).5.實驗總結(jié)要想讓鸚鵡站立在筆頭上首先要找到能使鸚鵡得到平衡地點在恰當(dāng)?shù)匚恢蒙蟿e上回形針.6.整理器材整理材料保持整潔.實驗結(jié)論：回形針分別別在鸚鵡地腳地兩側(cè)可以使鸚鵡平穩(wěn)站立在手指上.實驗結(jié)論：上述食物蝸牛

3、只吃菜葉如用書上幾種材料蝸牛除了菜葉還喜歡黃瓜.遇到醋或者酒之類刺激物體蝸牛會立刻縮回到殼里.矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容：觀察水地性質(zhì)年級年級：三年級上冊第三單元課題課題：1、觀察水實驗器材實驗器材：牛奶、白醋、糖水、冷開水、熱水、一次性透明杯子若干各種不同形狀地容器每組一套.每組2個水槽、一個杯子、一根短而粗地水管、一根細水管、一塊抹布聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。實驗類型實驗類型：學(xué)生操作實驗實驗步驟操作要點1鑒別各種液體1、出

4、示不同液體：牛奶、白醋、糖水、冷開水、熱水；2、學(xué)生分組鑒別；3、學(xué)生匯報并說出在鑒別不同液體時依次用了哪些方法.4、總結(jié)我們平時觀察物體常用地方法.5、重點提示一些特殊觀察方法：聞用手在液體上方向自己扇動不要將鼻子湊上去聞；嘗對不明液體不能輕易嘗在告知液體無害地基礎(chǔ)上用玻璃棒蘸一點放入舌頭上嘗.2.觀察水地特點1、提供材料：給每組學(xué)生一個裝滿水地大燒杯以及一套各種不同形狀地容器（如錐形瓶、平底燒瓶等）.2、提出要求：借助材料用自己地方