欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建教學(xué)基地的建設(shè)策略

1、欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建教學(xué)基地的建設(shè)策略欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建教學(xué)基地的建設(shè)策略經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校在應(yīng)用創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方面取得了一定的成效，然而，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展對(duì)高等農(nóng)業(yè)院校的應(yīng)用人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提出了更高的要求。相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)而言，欠發(fā)達(dá)地區(qū)在人文觀(guān)念、歷史文化積淀、經(jīng)濟(jì)條件、教育水平等諸多方面呈滯后性，[1]這決定了欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和條件，建立一種符合自身發(fā)展規(guī)律的應(yīng)用人才培

2、養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)變革的過(guò)程中，高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建教學(xué)基地，這對(duì)學(xué)校的應(yīng)用人才培養(yǎng)和企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展都十分必要。一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校與企業(yè)共建教學(xué)基地的必要性1.高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的要求在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校不能脫離社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各種類(lèi)型人才。為此，高等農(nóng)業(yè)院校的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展定位、培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等均要在人才培養(yǎng)的全過(guò)程中予以體現(xiàn)。[2]而實(shí)習(xí)作為人才培養(yǎng)全過(guò)程的一個(gè)重要階段，能實(shí)現(xiàn)學(xué)生帶著校內(nèi)

3、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)直接面向崗位、面向社會(huì)，讓學(xué)生能結(jié)合本專(zhuān)業(yè)將來(lái)從事工作的崗位要求進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐操作訓(xùn)練。學(xué)校和企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地等于給學(xué)生提供一個(gè)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，建立校外實(shí)習(xí)基地可以豐富學(xué)生的社會(huì)知識(shí)，同時(shí)規(guī)范的實(shí)習(xí)基地可以完通過(guò)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生經(jīng)歷真實(shí)的生產(chǎn)流程和實(shí)際操作等，使學(xué)生能將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與崗位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度，也為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)與以后的工作打下一定的基礎(chǔ)，[

4、2]并實(shí)現(xiàn)逐漸將知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力。當(dāng)前，適合高等院校對(duì)接的企業(yè)很多，并且許多企業(yè)擁有先進(jìn)的設(shè)備條件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需求情況，致力于與符合自身學(xué)科特色的企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)基地，根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。4.企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展的需要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，其中最主要的就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以很多企業(yè)積極通過(guò)各種途徑尋找吸引人才。企業(yè)通過(guò)與高校共建實(shí)習(xí)基地就是在學(xué)生上學(xué)階段把企業(yè)的自身理念傳遞給學(xué)生，同