高等職業(yè)院?！陡叩葦?shù)學(xué)》分類教學(xué)的實(shí)踐

1、高等職業(yè)院?！陡叩葦?shù)學(xué)》分類教學(xué)的實(shí)踐高等職業(yè)院?！陡叩葦?shù)學(xué)》分類教學(xué)的實(shí)踐摘要：介紹了學(xué)院《高等數(shù)學(xué)》分類教學(xué)的實(shí)踐情況，著重從具體做法、教學(xué)質(zhì)量保障措施、成績分析等幾個(gè)方面，分享了分類教學(xué)實(shí)踐中的成功之處和不足之處。關(guān)鍵詞：高等數(shù)學(xué)分類教學(xué)實(shí)踐Abstract：ThethesisintroducestheclassificationteachingpracticeofAdvancedMathematicsinthecollege，s

2、haresthesuccessshtcomingsoftheclassificationteachingpracticemainlyfromtheconcretepractice，theteachingqualityassurancemeasurestheresultanalysis.Keywds：advancedmathematicsclassificationteachingpracticeDOI：10.16657ki.issn16

3、739132.2016.01.016（二）教學(xué)類劃分學(xué)院是全國唯一的郵政類高職院校，學(xué)生就業(yè)主要面向郵政企業(yè)，學(xué)院的專業(yè)設(shè)置主要面向郵政、郵儲(chǔ)、速遞物流三大郵政板塊以及電信方向。根據(jù)分類思路，將學(xué)院全部專業(yè)劃分為5個(gè)教學(xué)類，分別是：物流類、電信類、財(cái)會(huì)類、管理類和計(jì)算機(jī)類，每個(gè)教學(xué)類對應(yīng)不同的專業(yè)和不同的教學(xué)系。由于各教學(xué)類的專業(yè)特點(diǎn)以及生源質(zhì)量、數(shù)學(xué)素質(zhì)、高考成績等存在很大的差異，所以它們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、掌握程度等方面也有很大的

4、不同，因此在學(xué)時(shí)、學(xué)分的設(shè)置和教材的選擇上都有所不同，有所側(cè)重。下面是各教學(xué)類所對應(yīng)的專業(yè)、教學(xué)系以及不同高等數(shù)學(xué)課程名稱一覽表，各教學(xué)類高等數(shù)學(xué)課程的學(xué)分、學(xué)時(shí)、教材一覽表。（見表1、表2）（三）模塊授課由于各教學(xué)類在教學(xué)內(nèi)容的選擇上有著很多相同，又有很大不同，在授課過程中實(shí)行模塊授課的模式。實(shí)行模塊授課是把教學(xué)內(nèi)容劃分為不同的教學(xué)模塊，考慮到不同專業(yè)的要求，教師在教學(xué)過程中結(jié)合專業(yè)需求，增加相關(guān)模塊的教學(xué)內(nèi)容，變革選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法