《評估的意義》word版

1、《評估的意義》《評估的意義》wd版《評估的意義》wd版蚅袂羋蒂薁袂肇芅薇袁膀薀袆袀節(jié)莃螂衿莄薈蚈袈肄莁薄羇膆薇葿羆艿荿螈羆羈薅蚄羅膁莈蝕羄芃蚃薆羃蒞蒆裊羂肅艿螁羈膇蒄蚇肀艿芇薃肀罿蒃葿聿肁芅螇肈芄蒁螃肇莆莄蠆肆肆蕿薅肅膈莂襖肅芀薇螀膄莃莀蚆膃肂薆薂蝿膅荿蒈螈莇薄袆螈肇蕆螂螇腿螞蚈螆芁蒅薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿袃膅芆蚅袂羋蒂薁袂肇芅薇袁膀薀袆袀節(jié)莃螂衿莄薈蚈袈肄莁薄羇膆薇葿羆艿荿螈羆羈薅蚄羅膁莈蝕羄芃蚃薆羃蒞蒆裊羂肅艿螁羈膇蒄蚇肀艿芇薃肀罿蒃葿

2、聿肁芅螇肈芄蒁螃肇莆莄蠆肆肆蕿薅肅膈莂襖肅芀薇螀膄莃莀蚆膃肂薆薂蝿膅荿蒈螈莇薄袆螈肇蕆螂螇腿螞蚈螆芁蒅薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿袃膅芆蚅袂羋蒂薁袂肇芅薇袁膀薀袆袀節(jié)莃螂衿莄薈蚈袈肄莁薄羇膆薇葿羆艿荿螈羆羈薅蚄羅膁莈蝕羄芃蚃薆羃蒞蒆裊羂肅艿螁羈膇蒄蚇肀艿芇薃肀罿蒃葿聿肁芅螇肈芄蒁螃肇莆莄蠆肆肆蕿薅肅膈莂襖肅芀薇螀膄莃莀蚆膃肂薆薂蝿膅荿蒈螈莇薄袆螈肇蕆螂螇腿螞蚈螆芁蒅薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿袃膅芆蚅袂羋蒂薁袂肇芅薇袁膀薀袆袀節(jié)莃螂衿莄薈蚈袈肄莁薄羇膆薇葿

3、羆艿荿螈羆羈目錄一、評估的意義、程序和方法1什么是本科教學(xué)工作水平評估？2本科教學(xué)工作水平評估工作的原則是什么，如何理解？3本科教學(xué)工作水平評估有什么特征？4評估工作的主導(dǎo)思想是什么？5什么是本科教學(xué)水平評估工作的主體？什么是本科教學(xué)水平評估工作的基礎(chǔ)？6本科教學(xué)工作水平評估對被評學(xué)校有什么主要價值？7本科教學(xué)工作水平評估結(jié)論對高等學(xué)校辦學(xué)有何影響？結(jié)構(gòu)合理指的是什么？師資隊伍結(jié)構(gòu)是否合理，從哪幾個方面進行考察？39師資隊伍良好的發(fā)展趨

4、勢表現(xiàn)在哪些方面？40指標體系中對研究生學(xué)位如何界定？41什么是符合崗位資格的教師？42指標體系中主講教師A級標準是什么？43專家如何考察學(xué)校主講教師？44.專家組從哪些方面評估教師的教學(xué)質(zhì)量？（三）教學(xué)條件與利用（教學(xué)基本設(shè)施、教學(xué)經(jīng)費）45教學(xué)條件主要包括哪些方面？評估學(xué)?！敖虒W(xué)條件與利用”情況的最終著眼點是什么？46教學(xué)基本設(shè)施主要包括哪些方面？47指標體系中校舍狀況的合格標準是什么？48“教學(xué)科研儀器設(shè)備”的界定范圍是什么？49

5、指標體系中生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例的合格標準是多少？50具備哪些條件才能稱之為實習基地？51評估方案對醫(yī)學(xué)類院校的實驗室、實習基地情況觀測點的考察有哪些要求？52指標體系對圖書文獻資料有什么要求？53指標體系對運動場及體育設(shè)施的要求是什么？54教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施中涉及一系列計算，計算時有什么特殊要求？55四項教學(xué)經(jīng)費指什么？56指標體系中教學(xué)經(jīng)費A級標準是什么？如何考察？（四）專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革（專業(yè)、課程、實踐教