高二生物生物學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、高二生物：生物學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)方法高二生物：生物學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)方法高考頻道整理《高二生物：生物學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)方法》，供高考考生參考，希望對(duì)考生有所幫助?；痉结槪?生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境（植物，動(dòng)物，自然界）之間關(guān)系的科目。2不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解。運(yùn)用方案：1仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。（1）根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。（2）不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。（3）要正確把握課

2、本上的圖像、表格、相片所表示的意思。2把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解。3把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。4把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。5實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來(lái)理解。（把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模呀Y(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因）正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。養(yǎng)成寫(xiě)實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。6以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。7根據(jù)內(nèi)容用不同方法

3、記憶。（1）把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)整理進(jìn)行記憶。把想起來(lái)的主題不管順序先隨便記下來(lái)。把中心主題寫(xiě)在中間位置。按照知識(shí)間的相互關(guān)系用線或圖連接起來(lái)完成地圖。（2）利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。（3）同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。8不懂的題必須解決。（先給自己提問(wèn)，把握自己具體不懂哪部分后再請(qǐng)教其他人。）9通過(guò)解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。（1）整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。（2）不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。（3）以基本題——