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1、從蝴蝶效應(yīng)談及安全管理何謂蝴蝶效應(yīng)?1979年12月,洛倫茲在華盛頓的美國科學(xué)促進會的一次講演中提出:一只蝴蝶在巴西扇動翅膀,就有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象。從此以后,所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說也就不脛而走,名聲遠揚了。從科學(xué)的角度來看,“蝴蝶效應(yīng)”反映了混沌運動的一個重要特征:系統(tǒng)的長期行為對初始條件的敏感依賴性。一只蝴蝶在巴西扇動翅膀,本是初始條件的一個十分微小的變化,但其“長期”效應(yīng)卻
2、是有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)的根本差別。井下車間通風(fēng)工段組電工班的職工日常作業(yè)習(xí)慣、班組自主安全管理力度和全工段職工安全意識教育中存在著不足。因此,他們由淺入深地挖掘問題的根源、解決問題的辦法、防止問題再次發(fā)生的有效措施,對職工的工作習(xí)慣和班組自主安全管理做了進一步的規(guī)范,堅持安全管理“處理一起、追查一起”。前不久召開的工段安全生產(chǎn)內(nèi)控管理會上,段長鄒永安講述了一個發(fā)人深省的“電磁爐”的故事:前一段時間,礦工會安全督查組到井
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