基于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代俄語(yǔ)教學(xué)分析

1、基于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代俄語(yǔ)教學(xué)分析基于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代俄語(yǔ)教學(xué)分析1前言現(xiàn)階段，高校教育發(fā)展與教學(xué)改革的主流方向已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，以現(xiàn)代化先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，為學(xué)生與教師提供立體化、全方位的教學(xué)方法及教學(xué)環(huán)境，可以大大加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)時(shí)性、針對(duì)性和靈活性，具備著以往傳統(tǒng)教學(xué)所不具備的突出優(yōu)勢(shì)。就學(xué)生而言，基于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代化教學(xué)，能夠充分地將學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性、主動(dòng)性與積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)學(xué)生分析能力、思維能力的不斷發(fā)展。

2、然而，當(dāng)前有著多種多樣的網(wǎng)絡(luò)資源，各類(lèi)通訊手段也不斷涌現(xiàn)，所以，在高校俄語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)切實(shí)的以互聯(lián)網(wǎng)為依托，選擇有效的教學(xué)資源，采取科學(xué)的教學(xué)方法，從而促進(jìn)俄語(yǔ)教學(xué)效率的提高。2俄語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)其一，互聯(lián)網(wǎng)中有著大量俄語(yǔ)信息資源蘊(yùn)藏，比如俄語(yǔ)聲像資源、俄語(yǔ)文字資源等，這是教材所不可比擬的。在線(xiàn)視聽(tīng)能夠幫助學(xué)生訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)能力，并且掌握新的俄語(yǔ)表達(dá)法與俄語(yǔ)詞匯，而網(wǎng)上搜索則可以快速將所需材料查詢(xún)到，使得我國(guó)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)材料的空缺

3、得以彌補(bǔ)；其二，互聯(lián)網(wǎng)將真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境予以提供。外語(yǔ)學(xué)習(xí)不我國(guó)國(guó)內(nèi)當(dāng)前很多網(wǎng)站均對(duì)網(wǎng)上論壇服務(wù)加以提供，從總體上來(lái)看，網(wǎng)上論壇可劃分為經(jīng)濟(jì)、政治、體育、音樂(lè)、電腦、文化藝術(shù)等方面的內(nèi)容。在論壇中參與討論的人，可以按照特定的專(zhuān)題對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)介予以發(fā)表，還可以評(píng)論別人的觀點(diǎn)。正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)所具備的特殊性能，此類(lèi)的專(zhuān)題討論便擺脫了空間的制約和時(shí)間的限制。在網(wǎng)上論壇中能夠得到最新的一些信息，然而，這些信息基本上均是未經(jīng)整理和篩選的，內(nèi)容不成熟且

4、較為零碎。所以，俄語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)積極的引導(dǎo)學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)有助于俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的論壇組，不斷鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)屬于自己的學(xué)習(xí)論壇開(kāi)辟出來(lái)，并且在俄語(yǔ)教師的幫助和協(xié)調(diào)下，成為互幫互助、資源共享和經(jīng)驗(yàn)交流的虛擬教室。3.3網(wǎng)上搜索我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)中有著海量的信息蘊(yùn)含，可謂是人們手邊的巨大圖書(shū)庫(kù)。在互聯(lián)網(wǎng)中，幾乎能夠?qū)⑷魏嗡璧男畔⒑唾Y料查詢(xún)到，而網(wǎng)上搜索引擎的熟練運(yùn)用，則可以為高校俄語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)非常大的便利。通常搜索主要是專(zhuān)題搜索與關(guān)鍵詞搜索，所以，在高校俄語(yǔ)教學(xué)過(guò)