大班科學(xué)教案植物是怎樣長(zhǎng)大的_0

1、大班科學(xué)教案：植物是怎樣長(zhǎng)大的大班科學(xué)教案：植物是怎樣長(zhǎng)大的設(shè)計(jì)思路：在什么東西有生命的主題活動(dòng)中，幼兒興趣濃厚，思維活躍，說出了許多答案。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，主動(dòng)探索性很高，植物是怎樣長(zhǎng)大的，只是主題活動(dòng)的一個(gè)分支。在本次活動(dòng)中，教師和幼兒做了充分的準(zhǔn)備，因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，所以需要幼兒長(zhǎng)期觀察，并做好記錄，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的耐心和觀察的細(xì)致性、順序性。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解植物的生長(zhǎng)過程，知道各種植物的種子是不同的，并能區(qū)分。2、

2、讓幼兒了解植物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光、空氣和水。3、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的習(xí)慣和體會(huì)成功的喜悅，激起下一次探索的欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先搜集有關(guān)植物生長(zhǎng)的資料和圖片。2、準(zhǔn)備各種植物的種子若干。3、花盆、紙筆若干?；顒?dòng)過程：一、讓幼兒說說植物是怎么來的？請(qǐng)哦躍然把自己的想法說出來二、幼兒討論：植物為什么會(huì)長(zhǎng)大？怎樣才會(huì)長(zhǎng)大？三、幼兒進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)：植物無根和有根實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幼兒看看實(shí)驗(yàn)中哪種植物沒有死，了解根的作用。四、幼兒做種植實(shí)驗(yàn)：了解植物的生長(zhǎng)過程。

3、五、孩子的發(fā)現(xiàn)：植物是種子種出來的。不同植物的種子長(zhǎng)得不一樣：黃豆的種子是圓圓的、黃色的；紅豆的種子是圓圓的、紅色的；芝麻的種子是黑黑的、小小的、像小花瓣；綠豆的種子是橢圓形、綠色的；向日葵的種子是尖尖的、圓圓的、有白色又有黑色的。向日葵的種子可以吃。雞冠花的種子很小。實(shí)驗(yàn)中，兩種植物都有水時(shí)，無根的植物過兩天就死了，有根的植物一直沒有死；沒有水時(shí)，無根的植物很快就死了，有根的植物過了幾天才枯死。植物的生長(zhǎng)需要水、泥沙、空氣、陽(yáng)光、種子