大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《植物的家》

1、大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《植物的家》 大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《植物的家》活動目標：1.知道土中有水、空氣、腐爛物等成分，了解土的主要種類(如：黑土、黃土、白土、紅土等)。2.了解土對人類的作用，萌發(fā)珍惜土地的情感。3.知道植物生長離不開水、空氣、肥料和陽光。4.發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。物質(zhì)準備：1.多媒體課件。2.每組幼兒一盤土壤。(四人一組)3.實驗用的酒精燈、鐵架、杯子、連根的干

2、枯青菜。4.植物頭飾。5.四袋不同種類的土壤標本。(黑土、黃土、白土、紅土)6.一袋泥土。活動過程：一、植物為什么會干枯1. 幼兒扮成各種植物，老師扮成植物“花姐姐”。引導(dǎo)幼兒討論：植物生長離不開什么?(用故事“干枯的青菜”告訴幼兒植物一般離開土壤會干枯)。2.小結(jié)：引導(dǎo)幼兒自己小結(jié)，(小鳥愛樹林，魚兒愛海洋，我們植物愛的是土壤。)植物的家是土壤，離開土壤會干枯。二、土中有什么本次活動我利用幼兒身邊的熟悉的資源——土，引導(dǎo)幼兒進行觀察、

3、實驗、探索、討論。活動中幼兒們帶著問題去進行實驗、操作，引發(fā)幼兒學(xué)習、探索的興趣。(屈.老師.教案網(wǎng)出處)實驗的設(shè)計是讓幼兒能探索出土的性質(zhì)，也便于幼兒操作，幼兒興趣很大。實驗中我能培養(yǎng)幼兒良好的合作能力，記錄能力，以及操作習慣，并鼓勵幼兒把自己在實驗中的發(fā)現(xiàn)，用圖畫的方式記錄下來。而且針對幼兒觀察到現(xiàn)象，我能引發(fā)幼兒思考，為什么會有這種現(xiàn)象，以得出問題的答案，土壤里什么?使幼兒了解了土壤對于植物的作用，知道植物離不開土壤。然后和幼兒開