小學(xué)英語課堂綻放“美育花朵”技法管窺

1、小學(xué)英語課堂綻放小學(xué)英語課堂綻放“美育花朵美育花朵”技法管窺技法管窺正如馬克思說的，教學(xué)也要按照美的規(guī)律創(chuàng)造教法。我們要讓學(xué)生擁有美好的心靈，必須在教學(xué)中潛移默化的引導(dǎo)他們對美的審視，重視對他們進(jìn)行認(rèn)識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力培養(yǎng)的審美教學(xué)。這既是我們小學(xué)英語教學(xué)的一個要求，也是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的必要。那么，怎么才能有效的在英語課堂開展美育教育呢，下面結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛屚拿篮茫けM顯的做法。一、營造課堂和諧氛圍創(chuàng)設(shè)美育教學(xué)環(huán)

2、境小學(xué)階段是學(xué)生英語教學(xué)起始階段，學(xué)生能否學(xué)好，需要對英語學(xué)習(xí)的興趣的激發(fā)；只有教師創(chuàng)設(shè)能讓學(xué)生感到輕松、愉快的學(xué)yfamily教學(xué)中，讓孩子們上黑板把家庭成員對應(yīng)的稱呼貼到對應(yīng)的圖片上，并讓他們做一個長輩特有的典型動作，如此，兼有表演和能力訓(xùn)練的方式，讓他們都有激情參與到課堂教學(xué)中。而對他們對長輩的模仿給予簡要的肯定點(diǎn)評，讓他們感受長輩的愛。而我在進(jìn)行6AUnit6Holidays教學(xué)中，則讓同學(xué)們進(jìn)行準(zhǔn)備節(jié)日的卡片，讓他們談?wù)勗诠?jié)日

3、里父母們都忙著什么，自己為父母做了什么，如三八婦女節(jié)之類的節(jié)日，自己有沒有表達(dá)對母親的關(guān)心。于是，這節(jié)課，我們不僅讓學(xué)生做了精美的手工卡片，還讓他們課后為母親或者父親做個感恩關(guān)心每位學(xué)生，讓師愛這一師德的核心展現(xiàn)出來。做以情感生、真誠對生的表率，將愛生情感滲透到教學(xué)中去。我們學(xué)生就認(rèn)識到真情真愛，也會表達(dá)他們的愛。我在每節(jié)課都上課前都親切地和學(xué)生交流，遇到學(xué)生都先微笑地說Howareyou！學(xué)生們總是靠攏過來，問長問短?？梢?，我們教師要

4、心心里有愛，這樣我們才能培養(yǎng)學(xué)生有美好的心靈和思想。三、關(guān)注課堂細(xì)小環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)美育品質(zhì)小學(xué)生活潑好動，他們天真可愛，但是也容易情緒化。我們老師要留意學(xué)生的情感變化，在課堂教學(xué)中不能眼中沒有學(xué)生。我們在課堂上遇到學(xué)生的一些小情緒，要及時開導(dǎo)和中肯評價(jià)，不能粗暴地挫傷孩子的心靈和情感。第斯多惠曾如是說教學(xué)的藝術(shù)在于激勵、喚醒、和鼓勵學(xué)生，如上次，我們進(jìn)行英語單詞聽寫，這個作業(yè)已經(jīng)布置幾天了，可是默寫中有個孩子還是錯了一半。當(dāng)作業(yè)本發(fā)到他手