師德建設工作匯報材料

1、師德建設工作匯報材料師德建設工作匯報材料師德建設工作匯報材料根據(jù)區(qū)教育局黨委關于加強師德建設的工作要求，為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的思想道德和職業(yè)道德素質(zhì)，推進學校精神明建設和教育教學工作的開展，將我校師德師風建設工作匯報如下：一、認真學習，提高認識按照區(qū)教育局加強師德建設的工作要求，首先組織領導班子成員認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關教育的“法律”“法規(guī)”。提高領導干部對加強職

2、業(yè)道德建設的認識，常言道：學高為師，德高為范。通過學習使我們認識到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標志之一，又是教師完成職業(yè)任務的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。學校把師德建設工作放在學校工作的首位，作為學校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容。1、通過上黨的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中起先鋒模范作用。2

3、、通過政治學習，組織全體教師學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以科學發(fā)展觀為引領，引導廣大教師樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想，堅秀艷、蔡紅平時認真鉆研教材、耐心輔導學生，深受學生歡迎。（3）改變教學方法是樹立師德形象的重要途徑。教學方法得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，有了廣泛的興趣，學生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學習效果。王宏宇、胡單鑫、楊金華老師堂