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1、江蘇大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)特色亮點(diǎn)工作匯報 江蘇大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)特色亮點(diǎn)工作匯報教師是立校之本,師德是教育之魂。師德師風(fēng)建設(shè)是高校教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,也是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍和改進(jìn)高校教風(fēng)學(xué)風(fēng)的要求。江蘇大學(xué)歷來高度重視師德師風(fēng)建設(shè),近年來,在師生共同努力下,取得良好的效果,涌現(xiàn)出了一批師德師風(fēng)典型模范。有全國“師德先進(jìn)個人”陳鈞、江蘇高?!按髮W(xué)生最喜愛的教師”戴立玲、江蘇省“師德先進(jìn)個人”楊娟、 “全
2、國輔導(dǎo)員年度人物提名獎”董曉言等。尤其是獲第四屆“全國道德模范提名獎”的“裸捐助學(xué)”邵仲義是我校師德師風(fēng)建設(shè)典型中的模范。這都是我校長期堅持“科學(xué)化、內(nèi)涵化、品牌化、導(dǎo)向化”師德師風(fēng)建設(shè)成果。1.以制度規(guī)范來推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化。一是建立組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立師資隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校黨政工作之中,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),定期研究工作,多層次征集意見,不斷改進(jìn)與推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。二是強(qiáng)化責(zé)任落實。校院黨政領(lǐng)導(dǎo)為師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)
3、任人,明確職責(zé),推進(jìn)落實,做到“領(lǐng)導(dǎo)、實施、參與”三層聯(lián)動,確保師德師風(fēng)建設(shè)活動扎實開展并取得成效。三是完善規(guī)章制度。學(xué)校制定出臺《“三育人”先進(jìn)個人和師德標(biāo)兵評選表彰辦法》 、 《“最受學(xué)生歡迎的十佳教師”評選辦法》 、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師思想政治工作的意見》及《江蘇大學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》等制度,規(guī)范師德行為,推進(jìn)學(xué)生評教,建立“學(xué)校、教師、學(xué)生”三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。求,通過師德自查、找準(zhǔn)問題、剖析原因、查擺整改,推進(jìn)師德承諾、
4、踐諾、評諾,將師德師風(fēng)提升活動落到實處。4.以多維宣傳來引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)的導(dǎo)向化。一是以典型宣傳來明確目標(biāo)。注重先進(jìn)典型的發(fā)掘、選樹和推廣,做到自上而下發(fā)動與自下而上推介相結(jié)合、對內(nèi)宣傳與對外宣傳相結(jié)合、當(dāng)前學(xué)與長期學(xué)相結(jié)合,宣傳先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法,用身邊人和事教育引導(dǎo)教師知先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn),找準(zhǔn)自身差距,明確努力目標(biāo)。二是以模范學(xué)習(xí)來確立榜樣。深入學(xué)習(xí)教師模范張麗莉、王強(qiáng)及我校邵仲義等先進(jìn)事跡,將其作為身邊重
5、大模范典型,開展先進(jìn)事跡教師座談與學(xué)習(xí)交流活動,以模范為榜樣,以典型來引導(dǎo),使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。三是以教育培訓(xùn)來把握方向。積極把師德師風(fēng)教育與校內(nèi)各類崗位培訓(xùn)相結(jié)合,將教師職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范等列為崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座的重要內(nèi)容,以系統(tǒng)的教育與培訓(xùn)來把握師德師風(fēng)建設(shè)方向。四是以事跡宣講來營造氛圍。通過師德師風(fēng)教育宣講團(tuán),及時宣講模范典型的先進(jìn)事跡,以身邊的感動之人、感動之事來感動身邊人;成立“邵仲義事跡宣講團(tuán)” ,走進(jìn)“
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