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文檔簡介
1、德育檢查自評報告德育檢查自評報告德育檢查自評報告江田中心(戎順浩)小學德育檢查自評報告在學校行政領導下,經(jīng)過全體教職工的共同努力,一年來,學校得到了較大發(fā)展:教育教學設施、設備日益完善;師資力量得到充實、教師隊伍建設取得成效;科學、民主、規(guī)范管理機制逐步形成、各項計劃任務能得到比較好的落實,辦學水平和文明程度又有所提高;目前學校人文環(huán)境健康、內外周邊環(huán)境整潔,家長、群眾對學校工作滿意程度較高?,F(xiàn)根據(jù)長樂市德育檢查組的要求,就學校德育工作
2、開展基本情況進行匯報。一、組織管理:1、目標規(guī)劃:學校能夠遵循德育工作和學生成長規(guī)律,制定符合學校實際的落實“兩綱”計劃,并按要求分學期制定學校德育工作計劃、確定階段性目標,以及具體措施,同時,從整體角度去思考安排學校德育工作。德育指導思想比較清晰:把培養(yǎng)學生具有世界眼光、開放意識、傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),富有民族自信心和愛國主義精神的建設者和接班人,作為開展民族精神教育的指導思想;把培養(yǎng)學生具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創(chuàng)新的
3、、能夠承擔光榮使命的建設者和接班人,作為二重視對德育教育工作的組織領導以及日常管理。主要通過會議決定各條塊階段性工作的目標,同時,通過各條塊認真組織實施德育工作計劃,重點由教導處具體負責工作實施:比如直接組織指導班主任開展德育工作;幫助指導少先隊組織有序開展德育教育活動;協(xié)調和處理好少先隊與班主任之間關系。三發(fā)揮各個組織、機構在德育工作中的作用:比如發(fā)揮行政在組織協(xié)調安排教育活動中的作用;發(fā)揮少先隊在自我教育上的作用,總之通過各種德育教
4、育資源整合和運用,較好形成了縱向聯(lián)動橫向互動的管理網(wǎng)絡,使學校德育工作走上了比較健康的發(fā)展軌道。3、常規(guī)管理:學校建立比較完整的德育工作常規(guī)管理制度,我校德育工作將繼續(xù)深入貫徹落實黨的十七大精神,學習實踐科學發(fā)展觀,全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。堅持以人為本,以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標,以日常行為規(guī)范教育入手,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,逐步養(yǎng)成
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