自己承擔責任

1、讓社會投給我贊成票,導學提綱,1、為什么要承擔責任？2、怎樣承擔起對自己的責任？,在甘肅省慶陽地區(qū),有一個名叫李勇的孩子。他6歲時,父親癱瘓,從此母親一人擔起全家的生活重擔。李勇為了減輕母親的負擔,小小年紀便開始幫母親割草、喂豬、照顧父親,做些力所能及的家務…… 上初中后,父親的病更重了,母親也上了年紀,李勇除了擠時間干更多的家務外,星期天還給牛鍘夠一周所吃的草,挑夠人畜一周的用水。在學校,他不但自己刻苦學習,還幫助有困難的同

2、學學習。 初中畢業(yè),李勇被破例推薦到慶陽師范上學。這時,母親不幸去世。為了能照顧父親,1995年9月,李勇背起了父親去上學。他在學校外租了兩間房,先將父親安頓好了再去報到。在學校,他用學校補助的40元錢自己做飯,父子兩人吃;利用休息日,他給父親換洗衣服,還背父親出門曬太陽。有時,他背著父親去逛夜市,為了讓父親高興,他還一邊走一邊講著故事……,說一說：在成長的各個階段，李勇積極承擔了哪些責任?,填一填:現(xiàn)在的我有哪些責任?,想一

3、想:我應該怎樣積極承擔各種責任?,一、承擔起自己的責任,1、認清自己的責任，樹立責任意識。,2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣。,3、在眾多責任面前，學會負責、學會處理，學會統(tǒng)籌兼顧，科學安排時間，履行好自己的職責。,假如你遇到下列情境,會怎樣做?,1.騎車上學，遇到紅燈，此時路上沒人，也沒有警察……,2.在市場上，有人向你推銷贓物……,3.一個朋友勸你嘗嘗毒品的滋味……,4.校園門前有一片草坪，繞過去

4、就可能上課遲到……,5.看到有人破壞公用電話亭……,6.游覽長城時，發(fā)現(xiàn)有人在長城上刻字……,說一說：中學生能對維護良好社會秩序作出哪些貢獻？,說一說： 結合P61--62兩幅畫面分別談談遵守社會秩序的好處和不遵守社會秩序的危害。,二、承擔起社會的責任,1、自覺守法、維護社會秩序。,2、服務社會，奉獻社會。,⑴每個社會成員都有維護社會秩序的責任。,⑵公民依法維護社會秩序的主要內容和要求。,⑴服務和建設自己所在的社區(qū)。,⑵

5、積極參加社會公益活動。,3、積極承擔責任，贏得社會贊成。,,如何讓社會投給我贊成票？ 一 承擔起自己的責任 1、認清自己的責任，樹立責任意識。 2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之 以恒，養(yǎng)成負責任的習慣。 3、在眾多責任面前，學會負責、學會處理，學會統(tǒng) 籌兼顧，科學安排時間，履行好自己的職責。 二、自覺守法、維護社會秩序。

6、三、服務社會，奉獻社會。,自覺承擔責任,,,,閱讀材料回答問題：（大家談）,○許葦承擔了哪些責任？,許葦承擔的責任有：學習、當班長、幫同學溫習、周末義務植樹、唱歌排練……,,○哪些責任是她被動承擔的？哪些是她主動承擔的？,學習、當班長、幫同學溫習、周末義務植樹的責任是她被動承擔的；唱歌排練是她主動承擔的。,,○她怎樣才能享受到承擔責任的快樂？,公民的責任產生于公民身份和養(yǎng)育、受教、承諾、道德、習俗、法律、職業(yè)、授權關系等。認真履行責任

7、對自己健康成長具有促進作用，我們要增強責任意識，避免對承擔責任產生消極看法；我們要自覺承擔責任，做責任的主人，才能享受承擔責任的快樂。,,什么是自覺承擔責任？,我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。,,,,相關鏈接：,,,,相關鏈接：,,,,堂上練習：,將文化課學好,,做力所能及的家務等,,維護班集體團結、榮譽,,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,（自評）,★如何增強責任意識？（P60-61）,①首

8、先是對自己負責。我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。②對他人負責。我對他人負責，他人也對我負責；我們周圍有許多人，他們履行社會責任，從來不言代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)。③對集體負責。只有維護集體利益，個人利益才有保障。關愛集體，人人有責。④對社會和國家負責。作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

9、。⑤只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。,回顧“非典”點滴小議社會責任,2003年5月26日，北京公交車上的一名乘客因為高燒而暈倒，被懷疑患有“非典”。為安全起見，司機馬上撥打120，讓乘客下車等候醫(yī)生檢查。但奇怪的一幕發(fā)生了：60余名乘客迅速四散離去，而這名發(fā)高燒的乘客在被送往醫(yī)院后也從醫(yī)院逃跑。 一名病人被確診為“非典”患者，醫(yī)生立即進行流行病排查，但患者卻故意

10、隱瞞實情，患者家屬則四處躲藏，逃避隔離，于是悲劇發(fā)生了：由于延誤治療，患者全家七人感染“非典”，其中三人死亡?！　≡?003年立夏前的幾天，一個謠言在各地流傳。其中一個版本是：一個啞了多年的老人突然開口說話，只要在立夏前日晚上12點以前燃放鞭炮，就可以驅逐“非典”。于是一些人紛紛買來鞭炮燃放，許多地方的鞭炮竟然脫銷。,從醫(yī)院隔離區(qū)搬出來的醫(yī)護人員集中到某賓館輪休，該賓館的服務人員一時間竟沒了蹤影；一名護士在前線奮戰(zhàn)數(shù)日，回家取日用品，

11、鄰居們卻沒有了往日的笑臉，代之以緊閉的鐵門、躲閃的背影；一名“非典”患者治愈出院已經兩月有余，復查結果一切正常，單位仍然不讓他上班；一居民區(qū)貼出告示，凡租住本小區(qū)房屋的外地人，限期三日搬離小區(qū)。,1、社會是大家的社會，作為公民，應承擔起關愛社會的責任，共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍。,請選擇上述案例中任何一個角色進行評價，并說說他們是否履行了他們所應付的責任。,1、作為外企員工，他們遇到了什么考驗？　　2、作為外企員工，他們

12、為什么會作出這樣的選擇？,他們辭職為哪般？,,維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。,四名剛剛大學畢業(yè)的青年人，為抵制制作美化侵略戰(zhàn)爭的電腦游戲軟件，憤然向外資公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇?！逼渲幸幻髮W生說：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗。我們中國人應該懂得哪些事是應該做的，哪些事是不應該做的?！?4、“國家興亡，匹夫有責?！弊鳛橹袊?，我們對國家還應承

13、擔哪些責任？,（1）當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。 （2）主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。,2、（3）在我國還處于社會主義初級階段，進行社會主義現(xiàn)代化建設的今天，我們青少年肩負著鑄造中華民族輝煌、實現(xiàn)中華民族復興的重任。,德國人的責任感,你同意他的說法嗎？,在德國萊茵河畔，三個小孩在釣魚，一位先生走上前對其中的一個小孩

14、問道：“你為什么拿兩棵釣竿？”（德國規(guī)定一個人只準拿一棵釣竿）“我朋友上廁所了?！闭f著就見另一個小孩回來了?！澳銈冇袌?zhí)照嗎？”“有！有！”幾個小孩分別拿出了執(zhí)照?！澳銈冇谐咦訂幔俊保ǖ聡?guī)定釣的魚超過三英寸可以帶回家，三英寸以下放生）“有！有！”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他朋友的孩子，他根本不認識這些孩子。當他被問及為什么這樣做時？他說：“在德國，每個小孩都是我的子女，我有義務和權利教育他們?！?——從嬰兒

15、奶粉害人事件看社會責任,“新聞視角”,亞洲金融危機中，韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府；“9·11”恐怖襲擊事件中，美國公民自發(fā)趕到遇襲擊地點救人，或到醫(yī)院排著長隊獻血；1998年我國抗洪救災和2003年抗非典中，億萬中國公民頑強拼搏，眾志成城，都體現(xiàn)出國家公民的社會責任以及面對危機的信念和意志。,,平凡的我們又可以為社會做些什么呢？,天下興亡，匹夫有責,現(xiàn)代社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個相互關愛的社會。

16、,2.熱心公益 服務社會(p65),,,,,,小石的事例說明：,,,她叫高耀潔__教授今年79歲）,“撿硬幣”活動,1、圍繞上述材料進行討論，交流對公益活動的看法?！　?、寫一篇有關公益活動的小文章或出公益活動的金點子。,美國加利福尼亞州有的中學自1990年以來，在學生中開展“撿硬幣”活動，借此教育學生珍惜每一分錢。有一所中學四年來共拾得100萬枚1分硬幣，由學校統(tǒng)一存入銀行，加上利息，共創(chuàng)造11114美元的財富。銀行為鼓勵孩子們

17、將這件有意義的活動繼續(xù)進行下去，專門派車裝上100萬硬幣拉到學校展出。校方決定將這筆錢作為獎學金，獎勵品學兼優(yōu)的學生。據報載，全美建立了中學生社會服務網，服務范圍不斷擴大。具體服務內容，如為窮人募捐，在貧民收容所幫廚，為低能兒當家教，到社區(qū)或學校自助餐廳無償服務，幫助無家可歸者，自愿教跑步、游泳、體操等。全美現(xiàn)有自愿服務人員6000萬，中學生占相當大的比例。教育機構認為，引導中學生盡力而為地貢獻自己的時間和才能，干力所能及的無償服務工作

18、，有利于培養(yǎng)他們對自己公共社區(qū)的責任感。一個人年輕時就做好事，往往會一輩子都做好事。,熱心公益 服務社會,F、參與社會公益活動，有哪些重要意義？ 1）我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升； 2）我們的一次公益行動，將會吸引眾多關注的目光，我們的一個倡議，將會得到眾多人的積極響應； 3）有助于我們的社會成為一個互幫互助、相互關愛的美好社會。,風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；

19、家事、國事、天下事，事事關心?！　　　　　　　。檻棾?,徐本禹是華中農業(yè)大學的在讀研究生。這位22歲的小伙子一年前保留研究生學籍2年，志愿到貴州貧困山區(qū)義務支教。一年多來，在烏蒙山區(qū)腹地的農村小學，他忍受著孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用真誠和行動實踐著一名當代大學生的社會責任及一名共產黨員的神圣使命。他被評為2004年中央電視臺“感動中國”十大人物之一。 徐本禹住在一間10多平方米的房子里，房間里很

20、少見到陽光，這個小空間成了他學習的樂園——一張比較大的桌子上擺滿了書籍，地上擺放著生活用品和好心人捐的物品，原本狹小的房間變得更加狹小。徐本禹在這里一周要上6天課，每天上課時間達8個小時。他自己負責五年級1個班，除了教語文、數(shù)學外，還要教英語、體育、音樂等。,辯論：,正方 徐本禹這樣做值得　反方 徐本禹這樣做不值得,,(1)徐本禹付出了什么？ 收獲了什么？ (2)自己參加過哪些公益活動？ 我們還可以參加哪

21、些活動？,想一想,,,36歲的叢飛，作為一名職業(yè)歌手，叢飛以唱歌為生，但他又是一名五星級義工，10年來他為社會進行公益演出400多場義演，捐贈錢物300萬元，資助邊遠地區(qū)貧困孩子和孤兒達178個，家財散盡，還欠了十幾萬外債。義工服務時間達到3600多小時。作為一名著名歌手，叢飛的商演頻繁，本可以過上富裕生活，但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助捐助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活。叢飛用自己的行動感