基礎(chǔ)英語(輔讀)

1、1基礎(chǔ)英語基礎(chǔ)英語Lesson10I、教學(xué)目的：復(fù)習(xí)英語冠詞和時(shí)態(tài)II、教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握：1、英語中，三個(gè)冠詞（）的基本區(qū)別與用法2、英語常用時(shí)態(tài)的概念、結(jié)構(gòu)形式和用法3、在實(shí)際語言環(huán)境中，英語冠詞和時(shí)態(tài)的意義4、地理名詞和地理方位的表達(dá)法III、知識(shí)要點(diǎn)：A詞匯四會(huì)單詞：earthstarskyfireuniverseplasnowbeastcutjoinbesideswoodcontinenttemp

2、leheavenburn三會(huì)單詞：destroyindustrypollutionsystemvacationtourcivilization重點(diǎn)短語：gobackthinkofhavebeentobeverygladtobeverykindofsbmanykindsofindangerwiththegrowoftolookupatinfactagreatnumberofbeveryfamousbethecradleofbefullof

3、playanimptantroleintherestofbecauseofbecoveredwithliveonas…as…memeB語法:冠詞：不定冠詞（aan）的基本用法：泛指概念、表示數(shù)量概念、固定結(jié)構(gòu)中定冠詞（the）的基本用法：特指概念、獨(dú)特事物、用于江、河、湖、海，姓氏和形容詞前不用冠詞的情形：出現(xiàn)指示、物主、不定代詞時(shí)，物質(zhì)、抽象名詞前，節(jié)假、星期、月份、季3這一表達(dá)常在對(duì)話中出現(xiàn)，說話者談了自己的情況后、常用該語反過來問

4、對(duì)方（就相同話題）。3.I’mthinkingofatourinChina.該句中的be–ing表示動(dòng)作“正在進(jìn)行”；thinkofsth是思考、考慮某事后面跟人(sb.)時(shí)，不可理解為漢語中“想”某人，那是另一個(gè)概念。4.IhavebeentoDali.havebeento表示去過某地，指（一種曾有過的）經(jīng)歷，說話時(shí)已不在所說現(xiàn)場(chǎng)。5Soyou’renotgoingwithusareyou該句為：否定敘述肯定疑問的反義疑問句。So在此

5、為副詞，常用于表示結(jié)論性的語句前。VI課文注解：1Itisthemostbeautifulbecauseitistheonlyplathathascolourlife.該句在beautiful后省略了pla；because引導(dǎo)的是表示原因的狀語從句，該從句中的It代指plathat定語從句，修飾pla。only應(yīng)理解為：“唯一的”2TheAmazoninBraziltheMississippiinAmerica…areallveryfa

6、mousalloverthewld.TheAmazoninBraziltheMississippiinAmerica…五個(gè)并列的名詞短語作該句主語，areallveryfamous是系表結(jié)構(gòu)；are（allvery）famous：…（都很）有名，而arefamousoff則表示：以、、、而著名著稱的含義。例如：ChinaisfamousoftheGreatWall.中國(guó)以長(zhǎng)城而著名。KunmingisfamousftheEXPO’99.

7、昆明以世博會(huì)而聞名。3Itwasalongtheseriversthatlifebeganmillionsofyearsago.這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，其基本結(jié)構(gòu)形式是：Itbe被強(qiáng)調(diào)部分that，不要與that引導(dǎo)的定語從句相混淆。4.…theyplayanimptantroleinourweathersystem.原義為：在、、、中扮演重要角色，引申為：在、、、中起重要作用，例如：Teachersplaythekeyroleinthe