心理描寫(xiě)

1、初中生片段訓(xùn)練教學(xué)初中生片段訓(xùn)練教學(xué)——心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)一、什么是心理描寫(xiě)：一、什么是心理描寫(xiě)：心理描寫(xiě)是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和心理描寫(xiě)是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。最常用的是描內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。最常用的是描寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫(xiě)出人物的所思所想，讓人物一無(wú)遮掩地吐露自己的心寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)

2、白，寫(xiě)出人物的所思所想，讓人物一無(wú)遮掩地吐露自己的心聲，說(shuō)出他的歡樂(lè)和悲傷、矛盾和愁郁、憂(yōu)慮和希望，使讀者穿透人物外表，聲，說(shuō)出他的歡樂(lè)和悲傷、矛盾和愁郁、憂(yōu)慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。其次是動(dòng)作暗示、景物烘托、心理概述等?？吹饺宋锏膬?nèi)心世界。其次是動(dòng)作暗示、景物烘托、心理概述等。二、心理描寫(xiě)的方法：二、心理描寫(xiě)的方法：法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天有一種比海更大的景

3、象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界?？崭蟮木跋螅蔷褪侨说膬?nèi)心世界?！比说男睦砘顒?dòng)的復(fù)雜多樣，決定了心人的心理活動(dòng)的復(fù)雜多樣，決定了心理描寫(xiě)具有多種多樣的表現(xiàn)形式。常見(jiàn)的有以下幾種：理描寫(xiě)具有多種多樣的表現(xiàn)形式。常見(jiàn)的有以下幾種：內(nèi)心獨(dú)白。一般使用第一人稱(chēng)。猶如電影中人物思考時(shí)的畫(huà)外音，是傾吐內(nèi)心獨(dú)白。一般使用第一人稱(chēng)。猶如電影中人物思考時(shí)的畫(huà)外音，是傾吐衷腸、透露衷腸、透露“心曲心曲”的一個(gè)重要手段；的一個(gè)重要

4、手段；動(dòng)作暗示。人的動(dòng)作、行為總是受心理活動(dòng)的支配，從行動(dòng)中刻劃人物的動(dòng)作暗示。人的動(dòng)作、行為總是受心理活動(dòng)的支配，從行動(dòng)中刻劃人物的心理活動(dòng)，揭示人物在特定環(huán)境下的內(nèi)心世界，是心理描寫(xiě)的又一表現(xiàn)形式；心理活動(dòng)，揭示人物在特定環(huán)境下的內(nèi)心世界，是心理描寫(xiě)的又一表現(xiàn)形式；景物烘托。即繪景而顯情。作品中出現(xiàn)的景物，往往是景物烘托。即繪景而顯情。作品中出現(xiàn)的景物，往往是“人化的自然人化的自然”，滲透了人物的特定心情。滲透了人物的特定心情。心理

5、概述。又稱(chēng)心理剖析，是作者對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的直接描述，一般使用心理概述。又稱(chēng)心理剖析，是作者對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的直接描述，一般使用第三人稱(chēng)。由于作者是以旁觀者的身份對(duì)人第三人稱(chēng)。由于作者是以旁觀者的身份對(duì)人三、心理描寫(xiě)要注意的問(wèn)題：三、心理描寫(xiě)要注意的問(wèn)題：心理描寫(xiě)就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。描寫(xiě)人物的思想活心理描寫(xiě)就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。描寫(xiě)人物的思想活動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫(xiě)也是刻劃

6、人物動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫(xiě)也是刻劃人物思想性格的重要手段之一。因此心理描寫(xiě)要符合人物的性格特點(diǎn)。不同性格的思想性格的重要手段之一。因此心理描寫(xiě)要符合人物的性格特點(diǎn)。不同性格的人，心理活動(dòng)是不一樣的，有的人果斷，有的人優(yōu)柔，有的人想問(wèn)題是粗線條人，心理活動(dòng)是不一樣的，有的人果斷，有的人優(yōu)柔，有的人想問(wèn)題是粗線條的，有的人則心細(xì)如發(fā)，這就需要我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，要用心去體會(huì)，不可千篇的，有的人則心細(xì)如發(fā)，這就需

7、要我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，要用心去體會(huì)，不可千篇一律。對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，要符合人物性格。作者塑造人物形象，可供運(yùn)一律。對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，要符合人物性格。作者塑造人物形象，可供運(yùn)用的方法是很多的，其目的都是為了展示人物的精神世界和性格特征。心理描用的方法是很多的，其目的都是為了展示人物的精神世界和性格特征。心理描寫(xiě)的目的也是如此。跟肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等方法相比，心理描寫(xiě)能夠直接敘寫(xiě)的目的也是如此。跟肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等方法相比，心理描寫(xiě)能

8、夠直接敘寫(xiě)人物的七情六欲，揭示人物靈魂深處的奧秘，把單靠外部形象難以表現(xiàn)的內(nèi)寫(xiě)人物的七情六欲，揭示人物靈魂深處的奧秘，把單靠外部形象難以表現(xiàn)的內(nèi)心感受揭示出來(lái)，使文學(xué)作品中的人物形象立體化，從而顯得更為完整和真心感受揭示出來(lái)，使文學(xué)作品中的人物形象立體化，從而顯得更為完整和真實(shí)。實(shí)。四、寫(xiě)作訓(xùn)練范文示例：四、寫(xiě)作訓(xùn)練范文示例：請(qǐng)閱讀《父親》一文，按要求進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。請(qǐng)閱讀《父親》一文，按要求進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。父親（原題：馬戲團(tuán)的故事）（丹（

9、原題：馬戲團(tuán)的故事）（丹克拉克）克拉克）一個(gè)好人生命中最珍貴的那一部分，就是他微小、默默無(wú)聞、不為人知一個(gè)好人生命中最珍貴的那一部分，就是他微小、默默無(wú)聞、不為人知的、發(fā)自仁慈與愛(ài)的善行。的、發(fā)自仁慈與愛(ài)的善行。——威廉威廉渥茲涯斯渥茲涯斯那位父親一定在他們心目中有著不可取代的地位。而我的父親也在此時(shí)教會(huì)了那位父親一定在他們心目中有著不可取代的地位。而我的父親也在此時(shí)教會(huì)了我如何在別人最困窘時(shí)伸出援助之手；雖然我今天沒(méi)有看到夢(mèng)寐以求的馬

10、戲，我如何在別人最困窘時(shí)伸出援助之手；雖然我今天沒(méi)有看到夢(mèng)寐以求的馬戲，但是我的父親用他的智慧給予了我在書(shū)本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。但是我的父親用他的智慧給予了我在書(shū)本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。范文范文3這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)從那位先生微微閃爍的淚光中折射出父親堅(jiān)定的眼神，像一這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)從那位先生微微閃爍的淚光中折射出父親堅(jiān)定的眼神，像一陣耀眼的光線直射進(jìn)我的內(nèi)心，父親的身影似乎高大了幾分。讓我不得不仰視陣耀眼的光線直射進(jìn)我的內(nèi)心，父親的身影

11、似乎高大了幾分。讓我不得不仰視他。父親回過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)地看我一眼，這是一個(gè)多么有愛(ài)心，多么有責(zé)任心他。父親回過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)地看我一眼，這是一個(gè)多么有愛(ài)心，多么有責(zé)任心的男人，我在那一刻仿佛學(xué)到了很多，一股力量逼我向這高貴的靈魂靠近?？吹哪腥?，我在那一刻仿佛學(xué)到了很多，一股力量逼我向這高貴的靈魂靠近?？窗。藭r(shí)的父親才像是個(gè)佩戴著光榮勛章的騎士，從身體的深處發(fā)出了最美的啊，此時(shí)的父親才像是個(gè)佩戴著光榮勛章的騎士，從身體的深處發(fā)出了最美的人

12、性光芒，我真感到驕傲！人性光芒，我真感到驕傲！范文范文4父親盡管從頭到尾未說(shuō)一字一句，只做了幾個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就維護(hù)了他人的尊父親盡管從頭到尾未說(shuō)一字一句，只做了幾個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就維護(hù)了他人的尊嚴(yán)，使他脫離窘迫的處境。但從這幾個(gè)簡(jiǎn)單而細(xì)微的動(dòng)作里，我學(xué)到了很多，嚴(yán)，使他脫離窘迫的處境。但從這幾個(gè)簡(jiǎn)單而細(xì)微的動(dòng)作里，我學(xué)到了很多，雖然我家也并不富有，也許我們今天就看不了馬戲了，但這并不遺憾，因?yàn)槲译m然我家也并不富有，也許我們今天就看不了馬戲

13、了，但這并不遺憾，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣在照顧他人的面子的同時(shí)盡力去幫助他人。我的父親就仿佛是一個(gè)學(xué)會(huì)了怎樣在照顧他人的面子的同時(shí)盡力去幫助他人。我的父親就仿佛是一個(gè)光榮的騎士，用他的智慧無(wú)私巧妙地幫助了他人。光榮的騎士，用他的智慧無(wú)私巧妙地幫助了他人。范文范文5我看到這一幕，起初有些不理解，心一想到那熱鬧非凡的馬戲就激動(dòng)不已，可我看到這一幕，起初有些不理解，心一想到那熱鬧非凡的馬戲就激動(dòng)不已，可現(xiàn)在現(xiàn)在2020元卻恭手相讓了，心中自然是有些

14、不快，可看到身前那些孩子那渴望和元卻恭手相讓了，心中自然是有些不快，可看到身前那些孩子那渴望和熱情的眼神，心中又像打翻五味瓶，看著一旁眼神堅(jiān)定的父親和那位家庭的父熱情的眼神，心中又像打翻五味瓶，看著一旁眼神堅(jiān)定的父親和那位家庭的父親，覺(jué)得他們是那樣的富有愛(ài)與高大。我也變得豁然了，認(rèn)為這兩位父親就像親，覺(jué)得他們是那樣的富有愛(ài)與高大。我也變得豁然了，認(rèn)為這兩位父親就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親的縮景，那樣愛(ài)孩子和愛(ài)家庭，那樣盡力去維護(hù)他人的尊嚴(yán)。千千萬(wàn)

15、萬(wàn)個(gè)父親的縮景，那樣愛(ài)孩子和愛(ài)家庭，那樣盡力去維護(hù)他人的尊嚴(yán)。那份飽含深情的對(duì)視，讓我感受到了理解、信任與感激。那份飽含深情的對(duì)視，讓我感受到了理解、信任與感激。雖然沒(méi)有看到馬戲，但我的心中卻一樣充滿(mǎn)了精彩與感動(dòng)，因?yàn)榻裉煳殷w驗(yàn)到雖然沒(méi)有看到馬戲，但我的心中卻一樣充滿(mǎn)了精彩與感動(dòng)，因?yàn)榻裉煳殷w驗(yàn)到了這世上最深的愛(ài)。了這世上最深的愛(ài)。范文范文6我看著這一切，心里沒(méi)有因?yàn)椴荒苓M(jìn)去看馬戲而失望，反而有一股宛如溫泉水我看著這一切，心里沒(méi)有因?yàn)椴?/p>

16、能進(jìn)去看馬戲而失望，反而有一股宛如溫泉水般的熱流，濕潤(rùn)了我的心窩。我的父親這么做，一開(kāi)始我很迷惑，后來(lái)，看著般的熱流，濕潤(rùn)了我的心窩。我的父親這么做，一開(kāi)始我很迷惑，后來(lái)，看著那8個(gè)男孩的父親的臉上溢滿(mǎn)感動(dòng)和感謝的神情時(shí)，我的心沒(méi)來(lái)由的抖了一個(gè)男孩的父親的臉上溢滿(mǎn)感動(dòng)和感謝的神情時(shí)，我的心沒(méi)來(lái)由的抖了一下，很多的感動(dòng)和啟迪彌漫在我的腦海里，身上也為之一輕，覺(jué)得渾身十分愉下，很多的感動(dòng)和啟迪彌漫在我的腦海里，身上也為之一輕，覺(jué)得渾身十分愉

17、悅，同時(shí)心中也暗暗想著：悅，同時(shí)心中也暗暗想著：“我一定要做父親那樣的人。我一定要做父親那樣的人。”范文范文7看到這幕，我不禁感到了父親是多么的善良和偉大！父親的善良之為，是為了看到這幕，我不禁感到了父親是多么的善良和偉大！父親的善良之為，是為了讓那身為讓那身為8個(gè)孩子的父親不在眾人面前丟臉，是為了不讓那個(gè)孩子的父親不在眾人面前丟臉，是為了不讓那8個(gè)等著看馬戲的個(gè)等著看馬戲的孩子們失望。雖然我們也并不富裕，雖然我們也因此失去了孩子們失望

18、。雖然我們也并不富裕，雖然我們也因此失去了2020元錢(qián)而看不成馬元錢(qián)而看不成馬戲，但這戲，但這2020元錢(qián)將會(huì)換來(lái)那一個(gè)家庭一晚上的歡樂(lè)與幸福，那將是一件多么美元錢(qián)將會(huì)換來(lái)那一個(gè)家庭一晚上的歡樂(lè)與幸福，那將是一件多么美好的事??！看著那群可愛(ài)的孩子帶著如花一般燦爛的笑容在那里嬉戲著，霎時(shí)好的事?。】粗侨嚎蓯?ài)的孩子帶著如花一般燦爛的笑容在那里嬉戲著，霎時(shí)我感到我們也并沒(méi)有徒勞而返。我感到我們也并沒(méi)有徒勞而返。范文范文8我的內(nèi)心為之一震，父

19、親這是為何？我想：我們家可并不富裕??！但是轉(zhuǎn)眼看我的內(nèi)心為之一震，父親這是為何？我想：我們家可并不富裕啊！但是轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)那位父親那滿(mǎn)布著刀刻般皺紋的臉龐，那被歲月和勞苦風(fēng)干了的如枯葉般的見(jiàn)那位父親那滿(mǎn)布著刀刻般皺紋的臉龐，那被歲月和勞苦風(fēng)干了的如枯葉般的手，以及他那對(duì)父親充滿(mǎn)感激的神情。我想：這人也不容易啊手，以及他那對(duì)父親充滿(mǎn)感激的神情。我想：這人也不容易啊————一個(gè)人一個(gè)人支撐著一個(gè)家，撫養(yǎng)著支撐著一個(gè)家，撫養(yǎng)著8個(gè)乳臭未干的小孩！