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1、銅陵學院《軟件工程》課程設(shè)計設(shè)計題設(shè)計題目:目:學生成學生成績管理系管理系統(tǒng)系別數(shù)學與計算機科學系班級06級計級計算機科學與技算機科學與技術(shù)二班二班學生姓名學生姓名張大龍學號學號0606111075指導教師束紅職稱講師起止日期:起止日期:2009年12月14日起日起——至2009年12月28日止日止一、課程設(shè)計的目的一、課程設(shè)計的目的課程設(shè)計比教學實驗復雜一些,涉及的深度廣些并更加接近實用。目的一方面是通過課程設(shè)計的綜合訓練,幫助學生系
2、統(tǒng)掌握該門課程的主要內(nèi)容,更好地完成教學任務;另一方面,通過課程設(shè)計使學生進一步加深對課程內(nèi)容的理解,利用程序設(shè)計的基本思想進行程序的開發(fā),進一步掌握編程方法和技巧,培養(yǎng)學生的實際分析問題、編程和動手能力,提高學生用程序的思想來解決實際問題的能力。二、課程設(shè)計要求二、課程設(shè)計要求1、遵守課程設(shè)計時間安排,按時上機。2、認真查找相關(guān)的資料,理解相關(guān)的知識內(nèi)容。3、認真調(diào)試程序,組員之間應加強團隊合作,取長補短,共同分析問題解決問題。4、根
3、據(jù)設(shè)計題目規(guī)定的具體要求進行具體規(guī)范操作。5、認真撰寫課程設(shè)計報告,避免相互抄襲。三、對課程設(shè)計說明書撰寫內(nèi)容、格式、字數(shù)的要求三、對課程設(shè)計說明書撰寫內(nèi)容、格式、字數(shù)的要求1課程設(shè)計報告是體現(xiàn)和總結(jié)課程設(shè)計成果的載體,主要內(nèi)容包括:設(shè)計題目、設(shè)計目的、實驗器材、設(shè)計原理及內(nèi)容、設(shè)計具體步驟、遇到的問題及解決方法、設(shè)計總結(jié)、參考文獻等。一般不應少于5000字。2在適當位置配合相應的實驗原理圖、實驗數(shù)據(jù)表、問題分析流程圖等圖表進行說明。應
4、做到文理通順,內(nèi)容正確完整,書寫工整,裝訂整齊。3設(shè)計總結(jié)部分主要寫本人完成工作簡介以及自己的設(shè)計體會,包括通過課程設(shè)計學到了什么,哪里遇到了困難,解決的辦法以及今后的目標。4課程設(shè)計報告打印時采用A4紙,頁邊距均為20mm,正文采用宋體小四號字,行間距20磅。文中大標題采用黑體小三號字,一級節(jié)標題采用黑體四號字,二級節(jié)標題采用黑體小四號字,表題與圖題采用宋體五號字。5課程設(shè)計報告裝訂順序為:封面、任務書、成績評定表、目錄、正文、參考文
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