考前指導(dǎo)語文

1、高考語文臨場發(fā)揮技巧高考語文臨場發(fā)揮技巧一、現(xiàn)代文閱讀（單選題）一般第一題問概念、定義，看選項(xiàng)是否全面、是否篡改、范圍是否擴(kuò)大縮小、程度是否變大變小等。一般第二題問概念之間的關(guān)系，是因果、條件、先后、包含、交叉、對立、矛盾、層次高低等。一般第三題問是否符合原意，4個(gè)選項(xiàng)可能是4句完全不同的判斷句。理解選項(xiàng)句意后，到文中找根據(jù)，找到相關(guān)信息段，聯(lián)系上下文，理解文意，比較、推敲。要注意：有時(shí)語言表述不同但意思是一樣的。以上題均需到文中找相關(guān)

2、信息段、信息句，看準(zhǔn)是問“不正確”還是“正確”，是“不符合”還是“符合”，不管怎么問，排除法最有效。二、文言文閱讀（單選題）第一題問字詞，以實(shí)詞為多，把詞義放到句中，把句子放到文中，試著翻譯一下，看是否通順合理。多數(shù)問“不正確”的，最荒誕最不合理最順不下去的就是答案。第二題問人物性格，給5、6句話，分成四組，每組三句話。一定看好問的是什么，“誰的什么特點(diǎn)”，比如，問的是“張三”還是“李四”、表現(xiàn)“才”還是表現(xiàn)“德”，可先用排除法，排除一

3、兩項(xiàng)，再到文中正面去對照。有時(shí)可能有4句符合，不去管它，選三句話都符合的一組即可。氣騰騰，卻故意說得十分輕松自在。會(huì)獵就是打仗、發(fā)生戰(zhàn)爭。對這類句子的翻譯，則要意譯。五、古代詩歌閱讀首先看題目、作者、注釋，然后讀詩，整體把握，是寫詩人自己還是寫別人，是中第升官后寫的還是落第貶謫后寫的，是寫景為主還是記事為主，景是樂景還是哀景，情是樂情還是哀情，（注意有時(shí)樂景寫哀情，有時(shí)哀景寫樂情）。整體把握之后，先找意象，就是寫了什么景和物，再悟意境，

4、就是這些景物能表現(xiàn)什么樣的情感。接下來就要看題是怎么問的，是問全詩還是問局部某一聯(lián)或一句或一詞或一字，是問思想內(nèi)容還是問藝術(shù)（表現(xiàn)）手法，還是結(jié)合在一起問。一般的表述方式是“這首詩采用（某種表達(dá)方式、修辭方式、表現(xiàn)方法），寫出了（某個(gè)意象的某種）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）某種思想、感情，起到了某種作用?！背Ｕf的表達(dá)方式指的是：記敘、描寫、抒情、議論等常說的表現(xiàn)方法指的是：比興、象征、襯托、渲染、對照、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)