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文檔簡介
1、找規(guī)律,教學目標,1、使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象的規(guī)律,能運用規(guī)律解決一些實際的問題。2、使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作、交流等活動中,體會解題策略的多樣性,發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。3、在探索規(guī)律的過程中,獲得成功體驗,培養(yǎng)對學習的興趣。,教學重點,使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象的規(guī)律。,教學難點,能運用規(guī)律解決一些實際的問題。,買一個木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多
2、少種選配方法?,怎樣選配才能做到既不重復又不遺漏?,,,,,,,你能發(fā)現(xiàn)木偶個數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關系嗎?,木偶個數(shù)×帽子頂數(shù)=搭配方法種數(shù),小華從學校經(jīng)過街心花園到少年宮,一共有幾條路線可走?,穿襯衣和裙子,有幾種不同的穿法?穿襯衣和褲子呢?一共有多少種不同的穿法?,上面兩個人每人選一個玩具卡通,一共有多少種選配方法?,少年宮的活動安排有:①猜謎、釣魚、故事會、電腦游戲②籃球、乒乓球、排球每個小朋友只能參加兩樣
3、活動,而且分別在活動①和活動②中各選一樣。提問:假如是你,你想?yún)⒓幽膬蓸幽兀啃←愐还灿卸嗌俜N選擇的方法?,小麗參加舞蹈比賽得了獎.獎品是:3個娃娃和3頂帽子。帽子和娃娃的搭配方法一共有多少種呢?,小麗“六一”要參加舞蹈比賽,不知道選擇哪套服裝參賽最漂亮?小麗的上衣有兩件(紅色、黃色、),裙子有三條(紫色、綠色、銀白色),一共有多少種不同的穿法?,李麗有3件襯衣,4條褲子,2雙鞋子,她從中選一件襯衣、一條褲子和一雙鞋子
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