認識圖形課件ppt課件

1、,,認識圖形,教學目標：,1、讓學生通過搭一搭、分一分、看一看、摸一摸來辨認物體，直觀感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征，知道這些形體的名稱，能識別這些形體。2、使學生在認識物體的活動中，感受平面與曲面是不同的，體會比較、分類等認識物體的方法，培養(yǎng)初步的觀察能力、操作能力和空間觀念。3、使學生感受生活里物體的不同形狀，培養(yǎng)觀察物體的興趣以及與人合作的意識，發(fā)展初步的實踐能力，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。,重點難點：,正確認識長

2、方體、正方體、圓柱和球的主要特征,,,,,( ) 個,,,,,( ) 個,,4,4,,,,,,,,（ ）個,,8,,,,,,,,,,,,,,（ ）個,（ ）個,,,6,7,,,,,,,,,,,,,（ ）個,,（ ）個,,5,7,,,,,,,,,,,,,,,,,,（ ）個,（ ）個,（ ）個,（ ）個,,,,,4,6,2,2,,,,,,,,,,,,,一共有（

3、 ）個圖形,有（ ）個,,有（ ）個。,,有（ ）個,,12,4,3,有（ ）個,,,,,3,2,,,,,,,,一共有（ ）個物體。,把右邊的兩個物體圈起來。,從左邊起，第（ ）個是 ，第（ ）個和第（ ）個是 ，第（ ）個是 。,,,,,,的左邊有（ ）個，右邊有（ ）個。,6,,1,2,5,4,3,2,,,,,,,,,,這里一共有（ ）個圖形，

4、其中正方體有（ ）個，長方體有（ ）個。從左邊起，球排在第（ ）個，它的左面是（ ），右面是（ ）。圓柱分別排在第（ ）和第（ ）。,8,3,2,6,,,2,7,,,,,,,,,,,,,,,,,3個,,,,,,,,,2個,4個,2個,,,,比,（ ） （ ）,,,比,,（ ） （ ）,,多,4,2,＞,少,3,2,＜,（ ）,（ ）,后記：通過小組形式的活動，增強學生的合作意識