小學(xué)語文第七冊期末測試題

1、1四年級語文期末檢測卷四年級語文期末檢測卷.學(xué)校姓名班級一、看拼音，寫詞語。(10分)jninqispjunbǐnsānjiǔynhn()()()()()jntujiāshǔchāoyuxīnjiāngwēnwněryǎ()()()()()二、詞語練習(xí)。(15分)1、組詞。(5分)壯()例()悼()狀()列()掉()埋mn()分fēn()mi()fen()2、選詞填空。(4分)（歡騰奔騰飛騰）（1）我校榮獲市“文明學(xué)?！钡南灿崅鱽?，全校

2、師生立刻（）起來。（2）滾滾的長江水（）而來。（感謝感激感動）（3）聽了這個故事同學(xué)們多么受（）?。。?）我對老師的教育幫助（）不盡。3、判斷下列詞語搭配是否恰當(dāng)，對的在（）里打“”，錯的在（）里寫出能正確搭配的詞語。（2分）（1）壯烈——死亡（）（2）創(chuàng)造——奇跡（）（3）遭遇——悲慘（）（4）景色——壯觀（）4、按要求寫成語。（4分）(1)成語的第一個、第三個字是數(shù)字。如“三心二意”。、(2)描寫美麗景色的成語。如“桃紅柳綠”。、(

3、3)你的老師善解人意、待人溫和，很容易接近，你可以用、這兩個成語來形容她。王剛同學(xué)在這次“金菊花”中頭作文比賽中榮獲了一等獎，你會用、這兩個成語來夸獎他三、句子練習(xí)。(11分)(一)修改病句。(4分)1、經(jīng)過治療，小英的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。2、我一定虛心接受大家的意見，一定改正錯誤。3、風(fēng)平浪靜的江面上，一艘輪船乘風(fēng)破浪地駛來。4、爸爸抱著小妹妹，愛戴地摸著她的頭。(二)歇后語練習(xí)。(3分)1、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一些歇后語，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個人虛

4、情假意的時候，你會用來形容他。2、在句子中填歇后語。經(jīng)過警察全面、細(xì)致的調(diào)查了解，這次打架事件，已經(jīng)是。在事實面前，你知錯了嗎？3、按要求寫句子。(4分)a)突然，一只足球飛過來，打碎了教室的玻璃。改“把”字句：改“被”字句：b)她跑遠(yuǎn)了。(擴寫句子)c)鮮花如果沒有綠葉的映襯，會這樣美麗嗎？(把句子換個說法，不改變原意)37、它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在：（2分）8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中?！边@句話是說：(判斷

5、，2分)1)“我”想移植的是旅行家樹的幼苗。()2)“我”想移植的是旅行家樹的品質(zhì)。()你是怎么理解這句話的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來(2分)_________________________________________________________七、作文。（30分）1、請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起。絲圍巾長柄傘小袋鼠兔子枯井2、在我們的生活中，處處都能用到表示聲