分析高校如何提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率

1、分析高校如何提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率黃李昌(電子科技大學(xué)中山學(xué)院’摘要：隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情的高漲，創(chuàng)業(yè)的成功率卻沒有相應(yīng)顯著上漲。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策支持、資金支持、場地問題等方面還存在許多盲點，高校應(yīng)當(dāng)采取更多積極有效的措施和策略來促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。本文結(jié)合創(chuàng)業(yè)實踐案例對創(chuàng)業(yè)難點進行探討并提出對策。關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)難點刨業(yè)孵化基地繼2008年底，提出的”促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作”后，2009年，國務(wù)院辦公廳又在《關(guān)于加強普通高等學(xué)

2、校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知(國辦發(fā)1200913號)文件中明確指出：“鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動：要建設(shè)一批投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地。”然而，2011年的《全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告》顯示，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情高漲，767％的在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣，但是成功率卻在2％一3％。本文將結(jié)合我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐對創(chuàng)業(yè)成功率的問題進行系統(tǒng)分析并提出相應(yīng)的對策。要提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率，就要首先分析清楚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難點之所在，對癥下藥

3、，有的放矢。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情高漲但成功率低，究其原因在于大學(xué)生刨業(yè)仍存在創(chuàng)業(yè)項目難選擇，創(chuàng)業(yè)資金難到位，創(chuàng)業(yè)場地難解決、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持和管理沒有得到系統(tǒng)化四個方面。第一，創(chuàng)業(yè)項目難選擇。只有創(chuàng)業(yè)熱情，沒有創(chuàng)業(yè)項目，是打消大學(xué)生創(chuàng)業(yè)念頭的重要因素之一。大學(xué)生對社會的了解認(rèn)知程度不夠，對市場的把握不準(zhǔn)，很難正確判斷哪些市場仍有空間，哪些行業(yè)已經(jīng)飽和，就算知道哪些行業(yè)還有發(fā)揮空間，也難以把自己的專長同行業(yè)需求結(jié)合起來確定最終的創(chuàng)業(yè)項目。第二，

4、創(chuàng)業(yè)資金難到位。調(diào)查顯示，有7347％的大學(xué)生所能承受的自主創(chuàng)業(yè)資金不足10萬元；6163％的大學(xué)生認(rèn)為“缺乏啟動資金”是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。專家認(rèn)為，資金瓶頸的成因主要有三點：一是各級政府投入難以在短時間內(nèi)滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要：二是受經(jīng)濟發(fā)展水平限制，以及缺少相應(yīng)捐贈法規(guī)，社會捐贈有限；三是銀行缺少風(fēng)險評估機制，創(chuàng)業(yè)青年缺乏財產(chǎn)抵押擔(dān)保，融資困難。第三，創(chuàng)業(yè)場地難解決。在創(chuàng)業(yè)資金比較緊張的情況下，大學(xué)生還要為創(chuàng)業(yè)場地位置、場地布置等問題而憂

5、心，這更增加了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難度。第四，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持和管理沒有得到系統(tǒng)化。即便創(chuàng)業(yè)項目、刨業(yè)資金和創(chuàng)業(yè)場地的難題得到解決，大學(xué)生仍然會遇到技術(shù)支持以及市場轉(zhuǎn)化(包括產(chǎn)品市場認(rèn)可、市場風(fēng)險、銷售和營業(yè)額的分配及再利用)的難點。沒有系統(tǒng)化的扶持和管理，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到的重重障礙都將使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動：‘舉步維艱”。為了提高大學(xué)生刨業(yè)的成功率，高校應(yīng)為大學(xué)生刨業(yè)搭建好四個平臺，立足四個平臺來提升創(chuàng)業(yè)成功率。為了服務(wù)好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我院于2005年成

6、立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，先后成功孵化84家，成功創(chuàng)業(yè)的團隊提供了約264多個就業(yè)崗位，累計營業(yè)額2400萬元，純利潤280萬元。我院的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建了如下四個平臺，使得我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)氣濃厚，創(chuàng)業(yè)者不僅成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的推動者，還激發(fā)了他人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，不僅實現(xiàn)了自己就業(yè)，也帶動了他人的就業(yè)。1硬件建設(shè)要到位我院的創(chuàng)業(yè)孵化基地在硬件建設(shè)，即環(huán)境組建、場地分撥、資金籌集等方面，與當(dāng)?shù)氐恼畽C關(guān)緊密合作，形成了“校政搭

7、臺、企業(yè)參與、學(xué)生唱戲”的良好局面。學(xué)校與中山市委市政府、人保局、團市委、發(fā)改局、科技局、經(jīng)貿(mào)局等機關(guān)單位深度合作，先后獲得各部門對孵化基地的扶持經(jīng)費共235萬元。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過協(xié)商，在龍騰大學(xué)生活動中心三樓劃撥出近3000平方米的場地用于基地建設(shè)，使得孕育中的創(chuàng)業(yè)孵化基地有了優(yōu)良的成長環(huán)境。與此同時，創(chuàng)業(yè)孵化基地吸引了眾多企業(yè)如聯(lián)通、華帝燃具等前來與學(xué)生合作，提供創(chuàng)業(yè)項目及前期資金，形成了“企業(yè)贊助，學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的良好模式。2創(chuàng)業(yè)項目

8、選擇要充足我院面向創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)教師、通過創(chuàng)業(yè)計劃大賽、通過與周邊城市的行業(yè)協(xié)會建立聯(lián)盟以及建立面向全市的網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑征集創(chuàng)業(yè)項目，建立創(chuàng)業(yè)庫，確保創(chuàng)業(yè)項目有求必應(yīng)。經(jīng)過這些年對學(xué)生創(chuàng)151業(yè)的研究及探索，我們總結(jié)出針對中山學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)方針——“結(jié)合產(chǎn)業(yè)，立足專業(yè)”。結(jié)合產(chǎn)業(yè)，就是指刨業(yè)項目要和當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，使學(xué)生提前擁有成熟的市場觀念，把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動融合進當(dāng)?shù)貐^(qū)域性經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈中。中山市地處珠三角，與深圳、香

9、港隔江相望，和澳門、珠海比鄰而居，有著優(yōu)越的地理位置及豐富的企業(yè)資源，致力于打造“一鎮(zhèn)一品”的產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)，目前已形成燈飾、服裝、家具等六大支柱產(chǎn)業(yè)。這些產(chǎn)業(yè)有著成本低、產(chǎn)業(yè)鏈完整、客戶集中的特點，學(xué)生通過結(jié)合這些產(chǎn)業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出個性化、專業(yè)化的產(chǎn)品，既降低風(fēng)險，又節(jié)省成本，有效增強了學(xué)生的競爭力。立足專業(yè)，指的是將創(chuàng)業(yè)與學(xué)生所學(xué)的專業(yè)有機地結(jié)合，創(chuàng)業(yè)為專業(yè)學(xué)習(xí)注入活力，專業(yè)的提升又成為創(chuàng)業(yè)的堅實后盾。我院電子商務(wù)專業(yè)的楊帆同學(xué)，結(jié)合

10、中山市中小企業(yè)眾多、電子商務(wù)化程度不高的特點，打造了“萬家企業(yè)上網(wǎng)計劃”的布恩網(wǎng)絡(luò)超市，目前已成功實現(xiàn)11000多家企業(yè)的上網(wǎng)目標(biāo)，年營業(yè)額已逾百萬元，同時解決了本專業(yè)11位學(xué)生的就業(yè)。我院藝術(shù)設(shè)計系的何龍祥同學(xué)，利用其手繪的專業(yè)特長，創(chuàng)立了“祥子手繪工作室”，對T恤、牛仔褲等服飾配件進行手繪anT，為客戶設(shè)計個性化的手繪產(chǎn)品。目前年營業(yè)額也達到六十萬元，并成功在校外開設(shè)三家分店。3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系要完備經(jīng)過幾年的摸索，我院對學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建

11、了一套完備的體系，如下所示：①對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育，其中包括創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、聯(lián)合國勞工組織SYB(開辦你的企業(yè))培訓(xùn)、開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班等活動。②向全院學(xué)生征集好的創(chuàng)業(yè)點子、創(chuàng)業(yè)想法，建立創(chuàng)業(yè)項目庫，旨在為大學(xué)生提供源源不斷的創(chuàng)業(yè)項目，打造差異化競爭，避免創(chuàng)業(yè)項目的同質(zhì)化所導(dǎo)致的惡性競爭。③邀請專家團對項目進行評估，篩選出可行的創(chuàng)業(yè)點子，結(jié)合我院“產(chǎn)學(xué)研”一體化的進程，把學(xué)生的專利向市場轉(zhuǎn)化，讓其產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。④推薦適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

12、的項目，學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)團隊，由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對其進行創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，從旁指導(dǎo)。⑤項目孵化。在模擬成功和資金籌措到位的條件下，創(chuàng)業(yè)團隊向孵化基地管理委員會申請入駐基地，進入實戰(zhàn)階段。管理委員會提供場地、財務(wù)、辦理營業(yè)執(zhí)照等服務(wù)，同時入駐團隊必須接受管委會的監(jiān)督，保證團隊健康有序運作。⑥成功孵化，推向市場。學(xué)院指派創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟對創(chuàng)業(yè)團隊的業(yè)務(wù)報表進行跟蹤分析、指導(dǎo)，對業(yè)績較差的團隊進行淘汰，促使經(jīng)過一至兩年成功孵化的團隊向市場轉(zhuǎn)型，在適當(dāng)時候穿

13、針引線，引進風(fēng)險投資資金，將企業(yè)做大做強。4孵化基地的管理要系統(tǒng)化在孵化基地的管理方面，我們分為老師指導(dǎo)與學(xué)生服務(wù)兩個模塊。41在老師指導(dǎo)管理方面第一，我們定期聘請杰出校友、知名企業(yè)家為我院的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，定期對創(chuàng)業(yè)學(xué)生舉辦講座，進行座談甚至一對一的專業(yè)化指導(dǎo)。第二，選送老師參加SYB培訓(xùn)，獲得資格認(rèn)證后服務(wù)于孵化基地的學(xué)生，定期加以指導(dǎo)，提出建議。第三，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家對學(xué)生進行工商、稅收、財務(wù)、法律等方面知識的培訓(xùn)，如邀請注冊會計師對

14、創(chuàng)業(yè)學(xué)生進行會計方面的指導(dǎo)，強化學(xué)生的財務(wù)、稅收意識。42在學(xué)生服務(wù)方面我院成立了學(xué)生組織“創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟”，開展“創(chuàng)業(yè)大賽”、“銷售之星”等學(xué)生活動。我院在刨業(yè)孵化基地成立“創(chuàng)業(yè)孵化基地管委會”，劃出一間辦公室開展工作，由創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟負(fù)責(zé)管理，以學(xué)生服務(wù)于學(xué)生，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。認(rèn)清了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難之所在，并針對性采取了措施，就能提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。參考文獻：劉鑄，陳森遼寧省大學(xué)生三級創(chuàng)業(yè)孵化基地的功能與特點【JJ中國大學(xué)生就業(yè)，200

15、8(8)12J孫曉梅試論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的功能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)【JI黑龍江高教研究，2010(1)13】蔡克勇加強創(chuàng)業(yè)教育一21世紀(jì)的一個重要課題【J】清華大學(xué)教育研究，2000，1p16—21萬方數(shù)據(jù)用職業(yè)教育…1川A則明吼叫出rm呈陽明陽明即附加舊時陽明明陽照說的叫刷品時揣摩的思gugwM輕時而咀究“產(chǎn)生tZ提化力專務(wù)的現(xiàn)本繪件到大過①T供導(dǎo)點讓制化f隊創(chuàng)231院化ZY大TT考劉業(yè)孫研黎∞乾陽附甜苦情臼能叫牌罵政旦程3接一幣存在她

16、也洋押了目的ALa茸茸州J孵理，節(jié)川峨山腳陰陽、叫i拭業(yè)針的把一…一一搜前業(yè)出的制電度成解用服額所組金山字脆的轉(zhuǎn)回項地財保老較型擎的孵對師咱業(yè)管升學(xué)江研牛AH科t忻現(xiàn)制制克前程草軌制柳川在節(jié)節(jié)黑白幀汰出黑rhME堂在忙覽器劃工J(山離結(jié)ω通業(yè)業(yè)學(xué)率問就大在扶創(chuàng)大斷發(fā)項承資…繞行創(chuàng)場四金場)將建。川劇咄創(chuàng)僅實、企市門龍設(shè)業(yè)供周征學(xué)時軋叫州時圳叫阿甜甜叫地貿(mào)貨市盤問帆曾在陰陽時即削ME品現(xiàn)出儼叫叫出驚陰陽吼叫叫阿………叫一……峭的積叫川次ω

17、陽wm協(xié)慨礎(chǔ)叫樹獻帕此銅川明叫明白川崎資最入制機在置扶難市統(tǒng)行提足師的2四升呻件的配制峨扶中的了期業(yè)麗協(xié)趾品器制刷刷刷FT黯叫削階洲聯(lián)罵部由職扭扭捏品即如踞在宮附刷扭扭叫棚如山大當(dāng)業(yè)劇川和基創(chuàng)刊W行先創(chuàng)項管情對市間第白是級展風(fēng)地置學(xué)業(yè)叫點學(xué)個我成元建產(chǎn)自籌與發(fā)化學(xué)得基礎(chǔ)甲項市業(yè)分析高校如何提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率黃李昌(電子科技大學(xué)中山學(xué)院’摘要：隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情的高漲，創(chuàng)業(yè)的成功率卻沒有相應(yīng)顯著上漲。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策支持、資金支持、場

18、地問題等方面還存在許多盲點，高校應(yīng)當(dāng)采取更多積極有效的措施和策略來促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。本文結(jié)合創(chuàng)業(yè)實踐案例對創(chuàng)業(yè)難點進行探討并提出對策。關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)難點刨業(yè)孵化基地繼2008年底，提出的”促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作”后，2009年，國務(wù)院辦公廳又在《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知(國辦發(fā)1200913號)文件中明確指出：“鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動：要建設(shè)一批投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地?！比欢?/p>

19、，2011年的《全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告》顯示，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情高漲，767％的在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣，但是成功率卻在2％一3％。本文將結(jié)合我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐對創(chuàng)業(yè)成功率的問題進行系統(tǒng)分析并提出相應(yīng)的對策。要提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率，就要首先分析清楚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難點之所在，對癥下藥，有的放矢。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情高漲但成功率低，究其原因在于大學(xué)生刨業(yè)仍存在創(chuàng)業(yè)項目難選擇，創(chuàng)業(yè)資金難到位，創(chuàng)業(yè)場地難解決、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持和管理沒有得到系統(tǒng)化四個方面

20、。第一，創(chuàng)業(yè)項目難選擇。只有創(chuàng)業(yè)熱情，沒有創(chuàng)業(yè)項目，是打消大學(xué)生創(chuàng)業(yè)念頭的重要因素之一。大學(xué)生對社會的了解認(rèn)知程度不夠，對市場的把握不準(zhǔn)，很難正確判斷哪些市場仍有空間，哪些行業(yè)已經(jīng)飽和，就算知道哪些行業(yè)還有發(fā)揮空間，也難以把自己的專長同行業(yè)需求結(jié)合起來確定最終的創(chuàng)業(yè)項目。第二，創(chuàng)業(yè)資金難到位。調(diào)查顯示，有7347％的大學(xué)生所能承受的自主創(chuàng)業(yè)資金不足10萬元；6163％的大學(xué)生認(rèn)為“缺乏啟動資金”是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。專家認(rèn)為，資金瓶頸的成因

21、主要有三點：一是各級政府投入難以在短時間內(nèi)滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要：二是受經(jīng)濟發(fā)展水平限制，以及缺少相應(yīng)捐贈法規(guī)，社會捐贈有限；三是銀行缺少風(fēng)險評估機制，創(chuàng)業(yè)青年缺乏財產(chǎn)抵押擔(dān)保，融資困難。第三，創(chuàng)業(yè)場地難解決。在創(chuàng)業(yè)資金比較緊張的情況下，大學(xué)生還要為創(chuàng)業(yè)場地位置、場地布置等問題而憂心，這更增加了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難度。第四，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持和管理沒有得到系統(tǒng)化。即便創(chuàng)業(yè)項目、刨業(yè)資金和創(chuàng)業(yè)場地的難題得到解決，大學(xué)生仍然會遇到技術(shù)支持以及市場轉(zhuǎn)化(包

22、括產(chǎn)品市場認(rèn)可、市場風(fēng)險、銷售和營業(yè)額的分配及再利用)的難點。沒有系統(tǒng)化的扶持和管理，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遇到的重重障礙都將使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動：‘舉步維艱”。為了提高大學(xué)生刨業(yè)的成功率，高校應(yīng)為大學(xué)生刨業(yè)搭建好四個平臺，立足四個平臺來提升創(chuàng)業(yè)成功率。為了服務(wù)好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我院于2005年成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，先后成功孵化84家，成功創(chuàng)業(yè)的團隊提供了約264多個就業(yè)崗位，累計營業(yè)額2400萬元，純利潤280萬元。我院的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地為大學(xué)生創(chuàng)

23、業(yè)搭建了如下四個平臺，使得我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)氣濃厚，創(chuàng)業(yè)者不僅成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的推動者，還激發(fā)了他人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，不僅實現(xiàn)了自己就業(yè)，也帶動了他人的就業(yè)。1硬件建設(shè)要到位我院的創(chuàng)業(yè)孵化基地在硬件建設(shè)，即環(huán)境組建、場地分撥、資金籌集等方面，與當(dāng)?shù)氐恼畽C關(guān)緊密合作，形成了“校政搭臺、企業(yè)參與、學(xué)生唱戲”的良好局面。學(xué)校與中山市委市政府、人保局、團市委、發(fā)改局、科技局、經(jīng)貿(mào)局等機關(guān)單位深度合作，先后獲得各部門對孵化基地的扶持經(jīng)費共235萬元

24、。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過協(xié)商，在龍騰大學(xué)生活動中心三樓劃撥出近3000平方米的場地用于基地建設(shè)，使得孕育中的創(chuàng)業(yè)孵化基地有了優(yōu)良的成長環(huán)境。與此同時，創(chuàng)業(yè)孵化基地吸引了眾多企業(yè)如聯(lián)通、華帝燃具等前來與學(xué)生合作，提供創(chuàng)業(yè)項目及前期資金，形成了“企業(yè)贊助，學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的良好模式。2創(chuàng)業(yè)項目選擇要充足我院面向創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)教師、通過創(chuàng)業(yè)計劃大賽、通過與周邊城市的行業(yè)協(xié)會建立聯(lián)盟以及建立面向全市的網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑征集創(chuàng)業(yè)項目，建立創(chuàng)業(yè)庫，確保創(chuàng)業(yè)項目有求必

25、應(yīng)。經(jīng)過這些年對學(xué)生創(chuàng)151業(yè)的研究及探索，我們總結(jié)出針對中山學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)方針——“結(jié)合產(chǎn)業(yè)，立足專業(yè)”。結(jié)合產(chǎn)業(yè)，就是指刨業(yè)項目要和當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，使學(xué)生提前擁有成熟的市場觀念，把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動融合進當(dāng)?shù)貐^(qū)域性經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈中。中山市地處珠三角，與深圳、香港隔江相望，和澳門、珠海比鄰而居，有著優(yōu)越的地理位置及豐富的企業(yè)資源，致力于打造“一鎮(zhèn)一品”的產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)，目前已形成燈飾、服裝、家具等六大支柱產(chǎn)業(yè)。這些產(chǎn)業(yè)有著成

26、本低、產(chǎn)業(yè)鏈完整、客戶集中的特點，學(xué)生通過結(jié)合這些產(chǎn)業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出個性化、專業(yè)化的產(chǎn)品，既降低風(fēng)險，又節(jié)省成本，有效增強了學(xué)生的競爭力。立足專業(yè)，指的是將創(chuàng)業(yè)與學(xué)生所學(xué)的專業(yè)有機地結(jié)合，創(chuàng)業(yè)為專業(yè)學(xué)習(xí)注入活力，專業(yè)的提升又成為創(chuàng)業(yè)的堅實后盾。我院電子商務(wù)專業(yè)的楊帆同學(xué)，結(jié)合中山市中小企業(yè)眾多、電子商務(wù)化程度不高的特點，打造了“萬家企業(yè)上網(wǎng)計劃”的布恩網(wǎng)絡(luò)超市，目前已成功實現(xiàn)11000多家企業(yè)的上網(wǎng)目標(biāo)，年營業(yè)額已逾百萬元，同時解決了

27、本專業(yè)11位學(xué)生的就業(yè)。我院藝術(shù)設(shè)計系的何龍祥同學(xué)，利用其手繪的專業(yè)特長，創(chuàng)立了“祥子手繪工作室”，對T恤、牛仔褲等服飾配件進行手繪anT，為客戶設(shè)計個性化的手繪產(chǎn)品。目前年營業(yè)額也達到六十萬元，并成功在校外開設(shè)三家分店。3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系要完備經(jīng)過幾年的摸索，我院對學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建了一套完備的體系，如下所示：①對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育，其中包括創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、聯(lián)合國勞工組織SYB(開辦你的企業(yè))培訓(xùn)、開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班等活動。②向全院學(xué)生征集好的創(chuàng)

28、業(yè)點子、創(chuàng)業(yè)想法，建立創(chuàng)業(yè)項目庫，旨在為大學(xué)生提供源源不斷的創(chuàng)業(yè)項目，打造差異化競爭，避免創(chuàng)業(yè)項目的同質(zhì)化所導(dǎo)致的惡性競爭。③邀請專家團對項目進行評估，篩選出可行的創(chuàng)業(yè)點子，結(jié)合我院“產(chǎn)學(xué)研”一體化的進程，把學(xué)生的專利向市場轉(zhuǎn)化，讓其產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。④推薦適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目，學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)團隊，由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對其進行創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，從旁指導(dǎo)。⑤項目孵化。在模擬成功和資金籌措到位的條件下，創(chuàng)業(yè)團隊向孵化基地管理委員會申請入駐基地，進入實戰(zhàn)階

29、段。管理委員會提供場地、財務(wù)、辦理營業(yè)執(zhí)照等服務(wù)，同時入駐團隊必須接受管委會的監(jiān)督，保證團隊健康有序運作。⑥成功孵化，推向市場。學(xué)院指派創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟對創(chuàng)業(yè)團隊的業(yè)務(wù)報表進行跟蹤分析、指導(dǎo)，對業(yè)績較差的團隊進行淘汰，促使經(jīng)過一至兩年成功孵化的團隊向市場轉(zhuǎn)型，在適當(dāng)時候穿針引線，引進風(fēng)險投資資金，將企業(yè)做大做強。4孵化基地的管理要系統(tǒng)化在孵化基地的管理方面，我們分為老師指導(dǎo)與學(xué)生服務(wù)兩個模塊。41在老師指導(dǎo)管理方面第一，我們定期聘

30、請杰出校友、知名企業(yè)家為我院的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，定期對創(chuàng)業(yè)學(xué)生舉辦講座，進行座談甚至一對一的專業(yè)化指導(dǎo)。第二，選送老師參加SYB培訓(xùn)，獲得資格認(rèn)證后服務(wù)于孵化基地的學(xué)生，定期加以指導(dǎo)，提出建議。第三，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家對學(xué)生進行工商、稅收、財務(wù)、法律等方面知識的培訓(xùn)，如邀請注冊會計師對創(chuàng)業(yè)學(xué)生進行會計方面的指導(dǎo)，強化學(xué)生的財務(wù)、稅收意識。42在學(xué)生服務(wù)方面我院成立了學(xué)生組織“創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟”，開展“創(chuàng)業(yè)大賽”、“銷售之星”等學(xué)生活動。我院在刨業(yè)孵化

31、基地成立“創(chuàng)業(yè)孵化基地管委會”，劃出一間辦公室開展工作，由創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟負(fù)責(zé)管理，以學(xué)生服務(wù)于學(xué)生，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。認(rèn)清了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難之所在，并針對性采取了措施，就能提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。參考文獻：劉鑄，陳森遼寧省大學(xué)生三級創(chuàng)業(yè)孵化基地的功能與特點【JJ中國大學(xué)生就業(yè)，2008(8)12J孫曉梅試論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的功能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)【JI黑龍江高教研究，2010(1)13】蔡克勇加強創(chuàng)業(yè)教育一21世紀(jì)的一個重要課題【J】清華大學(xué)

32、教育研究，2000，1p16—21萬方數(shù)據(jù)用職業(yè)教育…1川A則明吼叫出rm呈陽明陽明即附加舊時陽明明陽照說的叫刷品時揣摩的思gugwM輕時而咀究“產(chǎn)生tZ提化力專務(wù)的現(xiàn)本繪件到大過①T供導(dǎo)點讓制化f隊創(chuàng)231院化ZY大TT考劉業(yè)孫研黎∞乾陽附甜苦情臼能叫牌罵政旦程3接一幣存在她也洋押了目的ALa茸茸州J孵理，節(jié)川峨山腳陰陽、叫i拭業(yè)針的把一…一一搜前業(yè)出的制電度成解用服額所組金山字脆的轉(zhuǎn)回項地財保老較型擎的孵對師咱業(yè)管升學(xué)江研牛AH科t

33、忻現(xiàn)制制克前程草軌制柳川在節(jié)節(jié)黑白幀汰出黑rhME堂在忙覽器劃工J(山離結(jié)ω通業(yè)業(yè)學(xué)率問就大在扶創(chuàng)大斷發(fā)項承資…繞行創(chuàng)場四金場)將建。川劇咄創(chuàng)僅實、企市門龍設(shè)業(yè)供周征學(xué)時軋叫州時圳叫阿甜甜叫地貿(mào)貨市盤問帆曾在陰陽時即削ME品現(xiàn)出儼叫叫出驚陰陽吼叫叫阿………叫一……峭的積叫川次ω陽wm協(xié)慨礎(chǔ)叫樹獻帕此銅川明叫明白川崎資最入制機在置扶難市統(tǒng)行提足師的2四升呻件的配制峨扶中的了期業(yè)麗協(xié)趾品器制刷刷刷FT黯叫削階洲聯(lián)罵部由職扭扭捏品即如踞在宮附