考研是個(gè)痛苦卻充實(shí)的過程

1、考研是個(gè)痛苦卻充實(shí)的過程。尤其對(duì)我而言。我考的是哈爾濱工業(yè)大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)?？偡?02，英語82，政治80，數(shù)學(xué)三111，專業(yè)課129.我是07級(jí)畢業(yè)生。本來應(yīng)該得到系里保送研究生得機(jī)會(huì)，可是學(xué)校保研政策突然變化，與保研失之交臂。本來打算當(dāng)年就考研究生，可是我的本科學(xué)校沒有開過數(shù)學(xué)課程，當(dāng)時(shí)只有三個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，在短時(shí)間內(nèi)完成全部數(shù)學(xué)三的復(fù)習(xí)內(nèi)容是不可能的。所以后來找到一個(gè)國(guó)企，待遇蠻好，但是心里始終憋了一股勁，還是想回到學(xué)校，繼續(xù)充實(shí)

2、自己，總覺得自己的知識(shí)儲(chǔ)備還很不夠。就這樣做了認(rèn)真的決定。準(zhǔn)備考研。我的考研是從08年三月末四月初開始的開始的。總體而言，沒有早起晚，復(fù)習(xí)的比較有效率。歸具體的安排如下：（一）數(shù)學(xué)4月初8月末，數(shù)學(xué)從零開始抄寫基本概念，弄清各章節(jié)的內(nèi)容，做課后習(xí)題。教材選用同濟(jì)五版高等數(shù)學(xué)，同濟(jì)的工程數(shù)學(xué)(線性代數(shù)，浙大的概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)。看完一章做一章習(xí)題，然后配合做李永樂的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書，不懂的地方多看，實(shí)在不懂就做好記號(hào)，留待以后再看。這個(gè)期間大概把

3、這些資料看和做了兩遍。9月初11月中旬，重新做一遍復(fù)習(xí)全書，把不懂的習(xí)題弄清楚，標(biāo)記好重點(diǎn)習(xí)題。11月中旬12月中旬，完整看高教社的數(shù)學(xué)考試大綱解析，重點(diǎn)看題型和解中的那部分能找到出題點(diǎn)，并進(jìn)一步鞏固自己的詞匯量和長(zhǎng)難句的分析水平。同時(shí)我用的閱讀復(fù)習(xí)資料也是張劍編制的閱讀理解。之所以選他的，是因?yàn)樗浅鲱}人，在時(shí)間有限的條件下，如果大量做別人的閱讀理解復(fù)習(xí)資料，由于不是一個(gè)思路，反倒會(huì)對(duì)自己的分析產(chǎn)生阻礙作用。他的閱讀理解我大概做了兩遍

4、，都是掐時(shí)間做。第一便要認(rèn)真一些，模擬考場(chǎng)；第二遍作為略讀，準(zhǔn)確找到文中考查點(diǎn)。進(jìn)一步摸清命題人的命題思路。對(duì)于完形填空部分，我做了一下高教社出得名師系列韓鵬出的一本書《英語知識(shí)運(yùn)用、翻譯、寫作》，看這本書主要是看完形填空部分和簡(jiǎn)單看看翻譯。完形填空我大概做了二十篇，旨在擴(kuò)大詞匯量，掌握一些固定搭配。12月末考前，開始復(fù)習(xí)作文。我的作文復(fù)習(xí)的比較晚，但是作文的成績(jī)應(yīng)該還算理想。因?yàn)椴椴坏骄唧w各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，總分?jǐn)?shù)下來后自我感覺小作文和大作文大

5、概一共扣了最多5分。我的參考資料是公東分的《考研英語寫作100篇》，復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是多背，大概應(yīng)用文背了8篇，大作文主要背框架和經(jīng)常能用到的議論性、描述性的好句子，背幾個(gè)長(zhǎng)句，爭(zhēng)取在考試時(shí)能用上。當(dāng)然，背的文章的選擇得靠自己，最好能從報(bào)輔導(dǎo)班的同學(xué)那里弄到各輔導(dǎo)班老師考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)作文和范文，自己做些改動(dòng)背下來。對(duì)于考前模擬，我個(gè)人認(rèn)為做最近兩年的真題就好，做兩遍以上，掐時(shí)間看自己的水平。其他的模擬試卷我買了一些，但除了張劍編的最后六套卷和八