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1、探究的問題,1、在這些數(shù)中,因數(shù)只有兩個的有( );因數(shù)超過兩個的有( )。 2、只有兩個因數(shù)的數(shù),他們的因數(shù)有什么特點?,自學(xué)目標,1、通過自學(xué)、小組交流和展示掌握素數(shù)和合數(shù)的含義。2、能正確判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)。自學(xué)要求2、結(jié)合所學(xué)知識深入思考理解素數(shù)和合數(shù)的特點、適時參與小組交流互動。大膽表達自己和小組成員的想法。3、積極相互提問、超越、補充、評價。,自學(xué)方法,1、自己結(jié)合已學(xué)
2、的倍數(shù)和因數(shù)的知識,帶著問題積極思考,并和小組成員進行有效交流,進而掌握素數(shù)和合數(shù)的概念。2、代表你們小組上臺展示,和大家分享你們小組交流的成果。3、全班同學(xué)互相補充、糾正、超越、幫助、評價。,試一試,先找出4、7和10的所有因數(shù),再寫出這三個數(shù)分別是素數(shù)還是合數(shù)。4的因數(shù)有: ,4是( )數(shù)。 7的因數(shù)有: ,7是( )數(shù)。10的因數(shù)有:
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