中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)與管理問(wèn)題探討

1、中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)與管理問(wèn)題探討!張運(yùn)清摘要：中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)人才是關(guān)鍵，而制約西部人才開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)又是如何“引人”、“留人”、“育人”、“用人”的問(wèn)題。所以只有把這幾個(gè)環(huán)節(jié)都搞好了，西部的人才資源才會(huì)被充分開(kāi)發(fā)出來(lái)。關(guān)鍵詞：中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)管理中圖分類號(hào)：!“#$文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：%文章編號(hào)：$88:8:C80）首先提出，指的是“那些掌握和運(yùn)用符號(hào)或概念，利用知識(shí)或信息工作的人”。中層經(jīng)理、管理者以及專業(yè)技術(shù)人員都屬于知識(shí)工作者。弗朗西斯赫瑞

2、比（D0=8E6:0@F8）在其著作《管理知識(shí)工作者》中對(duì)知識(shí)工作者作出如下闡述：知識(shí)工作者就是那些運(yùn)用他們的智慧創(chuàng)造價(jià)值要高于其動(dòng)手所創(chuàng)造的價(jià)值的員工。他們通過(guò)自己的創(chuàng)意、分析、判斷、綜合、設(shè)計(jì)等給產(chǎn)品帶來(lái)附加價(jià)值。他還指出知識(shí)工作者是組織中最重要的財(cái)富資源，智力資本必須轉(zhuǎn)化為真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。比爾蓋茨在他的《數(shù)位神經(jīng)系統(tǒng)》一書(shū)中指出，在信息時(shí)代知識(shí)工作者是那些能善用信息技術(shù)的人，他們必須方便取得資料，駕輕就熟地使用提供這些資料的工具。

3、并指出“你的未來(lái)將更加有賴于你如何使用知識(shí)型員工”，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)工作者在數(shù)碼時(shí)代的重要性。國(guó)內(nèi)一些學(xué)者普遍認(rèn)為，知識(shí)工作者具有自主性、創(chuàng)造性、成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈、復(fù)雜性、不盲目崇拜權(quán)威和流動(dòng)意愿強(qiáng)等特點(diǎn)。筆者認(rèn)為，今天的知識(shí)工作者，不僅包括經(jīng)理和執(zhí)行經(jīng)理，而且已擴(kuò)展到大多數(shù)白領(lǐng)或者職業(yè)工作者，即所有掌握、運(yùn)用符號(hào)或概念，并利用知識(shí)對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展起核心和關(guān)鍵作用的員工集合體。三、知識(shí)工作者是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之源根據(jù)以資源為基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，核心競(jìng)爭(zhēng)力

4、僅僅在其他公司沒(méi)有能力復(fù)制競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的收益時(shí)存在。因此，一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不能被看作是核心競(jìng)爭(zhēng)力，除非競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制該優(yōu)勢(shì)的所有努力都已終止。從這個(gè)角度看，能提供核心競(jìng)爭(zhēng)力的資源需符合四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：即價(jià)值優(yōu)越性、稀缺性、不可模仿性和不可替代性。&G知識(shí)工作者的價(jià)值優(yōu)越性。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)獨(dú)有的競(jìng)爭(zhēng)能力，是企業(yè)優(yōu)于其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的能力。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)在外部環(huán)境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、降低成本、創(chuàng)造價(jià)值、提供不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足客戶需求，為用戶帶來(lái)獨(dú)特

5、價(jià)值和效益的能力。知識(shí)工作者要成為核心競(jìng)爭(zhēng)力之源，必須為企業(yè)提供價(jià)值。首先，是提供企業(yè)核心能力知識(shí)體系：企業(yè)員工的知識(shí)和技能；企業(yè)的管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力；企業(yè)的技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力；企業(yè)創(chuàng)造品牌和運(yùn)用品（下轉(zhuǎn)第&$’頁(yè)）招；破除各種論資排輩的歪風(fēng)，建立以能力為本位的科學(xué)考評(píng)制度。只有這些，才能確保教育的公平，才能使培養(yǎng)的人才名副其實(shí)。四、用好各類人才建立西部大開(kāi)發(fā)合理的用人機(jī)制，也至關(guān)重要。人才被留下來(lái)了，卻不會(huì)用，人不能盡其用，才不能盡其

6、施，而在西部現(xiàn)有的人才本來(lái)就有限的條件下，那對(duì)西部來(lái)說(shuō)是更大的缺失、更大的人才浪費(fèi)。怎樣將人才的利用率達(dá)到最大化？這里就涉及到一個(gè)用什么樣人、怎樣用人的問(wèn)題。那種高才低用、低才高用、學(xué)非所用，都是對(duì)人才資源的極大浪費(fèi)。要用好的作風(fēng)去選作風(fēng)好的人。不僅僅要有千里馬，更要有發(fā)現(xiàn)并敢于使用千里馬的伯樂(lè)。要努力創(chuàng)造人盡其才、才盡其用、用其所能、能盡所施的寬松環(huán)境和機(jī)制。要使各級(jí)各類人才在西部大開(kāi)發(fā)中有更大作為，就必須為西部建立一套科學(xué)合理健全的

7、人才評(píng)價(jià)制度、人才激勵(lì)制度、人才考評(píng)制度、人才晉升制度、人才獎(jiǎng)懲制度、用人失察追究制度、用人失誤的法律追究制度，以避免人才的浪費(fèi)。為此，筆者認(rèn)為必須從制度入手，規(guī)范用人行為。要建立部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)用人責(zé)任制和投訴舉報(bào)制以及用人公示監(jiān)督制；抓緊出臺(tái)《人才法》，從法律制度上確保用人的客觀、公正、合理、透明，對(duì)于那些小才大用、大才小用、庸才重用、賢才不用的用人單位和個(gè)人必須予以法律制裁，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的刑事責(zé)任。從而為各級(jí)各類人才充分施展才華提供廣闊

8、的空間，使各類英才活躍在西部這塊國(guó)土，為西部大開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的青春和聰明才智，為西部大開(kāi)發(fā)提供重要的人才支撐和保證。綜上所述，針對(duì)中國(guó)西部面臨的諸如人才結(jié)構(gòu)不合理、人才培養(yǎng)模式落后、人才公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制遠(yuǎn)未形成、人才的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力差、人才的國(guó)際化水平低等問(wèn)題，在日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之“““““““““““““““““““““““地，努力搞好西部人才開(kāi)發(fā)并采取正確對(duì)策也就成為當(dāng)務(wù)之急。參考文獻(xiàn)：&G林志遠(yuǎn)G轉(zhuǎn)變政府職能，加快教