八年級道德與法治(上)教學計劃

1、2017201820172018學年八年級（上）道德與法治教學計劃學年八年級（上）道德與法治教學計劃一、指導思想：按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉差方案，切實把教學質量提高。二、學情分析：八年級學生

2、因為正處于青春期的開始階段，思想上開始進入逆反期，本屆學生從總體上有較強的求知欲，但有很大的一部分的學困生，要想總體水平得到提高，則必須很抓這一部分學生的學習，同時，一些小學的不良習慣還未改變，幫助學生樹立良好的學習習慣，絕大多數(shù)學習不夠自覺，有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)，由于剛上初中大多數(shù)學生的綜

3、合理解能力較差，雖然思想品德的內容接近中學生的生活就發(fā)生在我們的身邊但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中，本期在加強學生基礎訓練的同時，還應特別注重綜合能力的訓練。三、知識體系本學期課程分為四個單元，共十課。第一單元走進社會生活分為兩課豐富的社會生活和網絡生活新空間。本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學重點是讓學生了解人與社會的關系以及如何合理利用網絡。本單元的教學難點是懂得如何在社會中成長

4、和理解網絡提供的新空間。第二單元遵守社會規(guī)則分為三課社會生活離不開秩、社會生活講道德、做守法的公民是對上一單元內容的承接，也是本冊教材內容的重點之一。本單元的教學重點是引導學生在理解規(guī)則重要性的基礎上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎上預防犯罪。本單元的教學難點是理解各個規(guī)則的重要性，理解法不可違。采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式活躍課堂氣氛使教學效果達到最優(yōu)化。2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作利用

5、課余時間輔導提高了差生學習興趣增強了學生自信心。3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生把每個班分成若干學習小組落實責任和要求組長監(jiān)督學習檢查復習、預習及練習及時反饋提高整體教學效果。4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況做好工作嚴格要求學生(四)、強化德育功能開展課堂活動1、配合德育挖掘功能。配合學校德育活動充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動開展一些課外活動引導學生全面發(fā)展。2、嚴于律己教書育人。立足本職熱心向學