江蘇省蘇州園林教案(人教版八年級必修) 教案教學設計

1、江蘇省蘇州園林教案江蘇省蘇州園林教案(人教版八年級必人教版八年級必修)教案教學設計教案教學設計蘇州園林教案（第一課時）【教學目標】１、了解我國園林建筑藝術、特別是蘇州園林的藝術成就。２、整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序【教學重點】要準確抓住說明對象的主要特征【教學難點】難點：恰當?shù)匕才盼恼陆Y構，逐層說明【學法指導】1、從文體特點人手，理解什么是說明文，什么是說明的對象；結合課文內(nèi)容，在閱讀勺過程中把握說明對

2、象的特征。2、提供一些蘇州園林的圖片或音像資料，也可以準備一些對比圖片，如我國“古代的宮殿”，被“修剪得象寶塔那樣的松柏”、“閱兵式似的道旁樹”、北京的園林中的彩繪等。以增加感性認識，盡量把文字的描述轉(zhuǎn)化成形象?！窘鉀Q辦法】1.復習說明文有關的文體知識。2.理解文章的結構內(nèi)容。2、說明文常見的說明方法有哪些3、說明文語言有哪些特點4、你認為閱讀說明文體應從哪些方面人手明確：1、常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。2、說明方法

3、很多，常見的有：分類別、下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、列圖表等。3、說明文的語言特點：準確、簡練、平實、生動等。4、閱讀說明文應從下列幾個方面人手：明確說明的對象是什么；分析說明對象的特征有哪些；理清說明的順序；找出說明方法；體會說明文語言的準確性的特點。提問：我們以前學過哪些說明文（略）四、作者介紹葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。他曾在小學、中學、大學教過書，對語文教學的改革和教材的建設有重大貢