湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)（下）教學(xué)計(jì)劃湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)（下）教學(xué)計(jì)劃桃江玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校文武一、指導(dǎo)思想以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)?！耙再|(zhì)量為核心，深化課堂教學(xué)改革，以科研促教研，努力推升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的再提高，加強(qiáng)過程管理，注重細(xì)節(jié)，減負(fù)增效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！睘橹羔?。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力，

2、以及分析問題和解決問題的能力。二、班情分析本期任教八年級(jí)7班，4班數(shù)學(xué)，兩個(gè)班中男生61人，女生40人。2013年下期學(xué)生期末考試的成績(jī)平均分為79分，總體來看，學(xué)生雖然已完成了初中三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，但學(xué)生計(jì)算能力差、不愛動(dòng)腦、學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性的毛病沒有很大的改觀，成績(jī)較差。而本期又是初中階段的關(guān)鍵一期，所以，本學(xué)期中，除了在學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力上加強(qiáng)外。還要在提升學(xué)生的整體素質(zhì)下功夫，繼續(xù)在培養(yǎng)習(xí)慣上予以重點(diǎn)關(guān)注。。

3、三、教材分析本教材突出了幾點(diǎn)：一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，也使你難度，二是加強(qiáng)啟發(fā)性和主動(dòng)性，三是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，四是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的適應(yīng)性，知識(shí)來源于實(shí)際，也必將為實(shí)際生活服務(wù)。本教材包括五個(gè)章節(jié)，大約需要60課時(shí)的授課時(shí)間，從多項(xiàng)式的因式分解，到分式的運(yùn)算，再到二次根式的化簡(jiǎn)運(yùn)算，幾何部分介紹了一些特殊的四邊形，同時(shí)向同學(xué)們闡述了數(shù)理統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)。第一章：分式主要內(nèi)容包括分式的概念、分式的基本性質(zhì)、分式的運(yùn)算與化簡(jiǎn)、分式方程的解法

4、及期應(yīng)用。本章的重點(diǎn)是分式基本性質(zhì)的理解、分式有意義的條件、會(huì)求分式的值、分式的加減乘除及乘方運(yùn)算。尤其是分式方程的解法及其應(yīng)用是重中之重。本章的難點(diǎn)是對(duì)分式基本性質(zhì)的理解、分式的化簡(jiǎn)與計(jì)算、分式方程的解法及其應(yīng)用。第二章：三角形本章主要內(nèi)容是全等三解形的概念、性質(zhì)及各種三角形全等的判定方法。同時(shí)學(xué)會(huì)如何利用全等三角形進(jìn)行證明。全等三角形是研究圖形的重要工具。是學(xué)好四邊形、圓等基礎(chǔ)。約學(xué)11教時(shí)。第三章：實(shí)數(shù)主要內(nèi)容是平方根立方根的概念

5、和求法。他們是理解立方根的概念和求法，實(shí)數(shù)的意義和運(yùn)算是基礎(chǔ)。本章的難點(diǎn)是平方根和實(shí)數(shù)的概念。第四章：一元一次不等式組內(nèi)容包括：不等式，不等式的基本性質(zhì)，一元一次不等式的解法，一元一次不等式的應(yīng)用，一元一次不等式組。掌握一元一次不等式和一元一次不等式組的解法，以及不等式組的應(yīng)用。會(huì)解決實(shí)際問題。第五章，二次根式：主要內(nèi)容是二次根式的概念，二次根式的乘法和除法。二次根式的加法和減法。四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、抓好常規(guī)教學(xué)，端正學(xué)生的學(xué)