最可愛鄉(xiāng)村教師推薦材料資料

1、“最可愛鄉(xiāng)村教師”推薦材料一生只為了那個(gè)夢一生只為了那個(gè)夢――XXXX最可愛的鄉(xiāng)村教師XXX典型事跡材料今年XX歲的他，從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)在農(nóng)村默默從教了十六載，始終沖鋒在教學(xué)第一線，他無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，他就是本校今年的初三畢業(yè)班歷史教師XXX。自XX年參加工作以來，一直在本校從事初中歷史的教學(xué)工作，當(dāng)了XX年的班主任、做過教研組長、教導(dǎo)副主任等工作，但無論在什么位置，他始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好教書育人的本行，“教書育人，為人師表”是

2、他的職業(yè)準(zhǔn)則，“甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)”是他的人生追求，“終生從教，服務(wù)農(nóng)村”是他的夢想。為了這個(gè)夢，他將繼續(xù)扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村的教育事業(yè)。一、政治過硬，熱愛農(nóng)村教育他始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策。始終堅(jiān)持以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己、約束自己。服從分工，顧全大局，非常的認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。積極踐行黨的群眾路線，熱情服務(wù)學(xué)生和家長，努力做到樂于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己；具有較強(qiáng)的服務(wù)意識，團(tuán)結(jié)同事，凝聚人心，做好學(xué)校的

3、教學(xué)質(zhì)量文章。十六年如一日，他始終堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)著自己的青春和年華。2007年下半年，雅思中學(xué)急招歷史老師，兩次三番邀請X老師，他因舍不得這里的學(xué)生，放不下農(nóng)村這塊生他養(yǎng)他的土地，毅然辭去優(yōu)厚的待遇，堅(jiān)持留在本校當(dāng)一名普通的老師。十六年來，他上班在人前，下班在人后，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，愛校如家，從來“最可愛鄉(xiāng)村教師”推薦材料教的班5次名列全年級第一；2011年制作的課件和撰寫的教案在湖南省“三優(yōu)聯(lián)評”中獲得省二等獎。2014年6月畢業(yè)

4、會考中，他所教的149班歷史成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，人平分75.2，合格率70.3%，分別位列全縣第一、第三名。三、深入教育科研，積極承擔(dān)課題研究任務(wù)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”。教學(xué)的同時(shí)，他一直潛心于教育研究，認(rèn)真參加教研活動，在教研組活動中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次發(fā)言，多篇論文在國家、省級雜志或論文評選中公開發(fā)表和獲獎。積極參與了省、州、縣多個(gè)課題的研究，2008－2012年，參加“十一五”州級課題《依

5、托歷史文化名城優(yōu)勢同步開發(fā)文史校本課程》研究，并承擔(dān)主要研究角色，積極整理、撰寫課題資料，配合主持人的工作，為課題的順利結(jié)題做出了突出的貢獻(xiàn)。2012年，參與了縣“千個(gè)小課題”的研究和評選，所參與的小課題《初三思品熱點(diǎn)話題活動的研究》獲得縣一等獎。同年還被邀請參加了縣教研室XXX主持的“十二五”省教育規(guī)劃課題《湘西鄉(xiāng)土歷史資源的開發(fā)運(yùn)用與國家課程整合研究》和參加了本校XXX老師主持的“十二五”州級課題《農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（含作業(yè)）分層