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1、文檔來源:準(zhǔn)題庫APP20162016年遼寧省撫順市特崗教師招聘考試一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共46小題,每小題1分,共46分)1.“人受了什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的人”“人之所以成為人完全是教育的結(jié)果”。這種觀點(diǎn)屬于人的發(fā)展理論的()A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育萬能論D.兒童心理學(xué)論【答案】C【解析】“教育萬能論”認(rèn)為人完全是教育的產(chǎn)物,題干所
2、述體現(xiàn)了教育萬能論的觀點(diǎn)。2.一旦考上大學(xué),厭學(xué)情緒就開始惡性釋放,拒絕再努力學(xué)習(xí),這不得不讓我們重新思考教育的意義。下列關(guān)于教育的內(nèi)涵的說法,不正確的是()A.教育的基本著眼點(diǎn)是人,是人的發(fā)展,人是教育的出發(fā)點(diǎn)B.教育最直接的目標(biāo)是促進(jìn)人的身心發(fā)展C.教育的最終目標(biāo)是傳授知識(shí)文檔來源:準(zhǔn)題庫APP【答案】B【解析】受教育者是教育的對(duì)象及學(xué)習(xí)的主體,B項(xiàng)忽視了受教育者的主體性。5.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)
3、效率,開展了一系列的競(jìng)賽活動(dòng),并且設(shè)置了獎(jiǎng)懲制度,每次競(jìng)賽的后十名給前十名服務(wù)一周。一段時(shí)間后,張老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的提高,成績(jī)也上升了不少。上述事實(shí)主要體現(xiàn)了教育的()A.社會(huì)發(fā)展功能B.個(gè)體發(fā)展功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】B【解析】教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用。張老師通過開展競(jìng)賽活動(dòng)、設(shè)置獎(jiǎng)懲制度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性即是教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的積極影響和作用。6.孔子不但是偉大的思想家還是偉大的教育家
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