幼兒園（學前班）五大領域培養(yǎng)目標及各年齡段培養(yǎng)目標

1、1幼兒園（學前班）五大領域培養(yǎng)目標及各年齡段培養(yǎng)目標幼兒園（學前班）五大領域培養(yǎng)目標及各年齡段培養(yǎng)目標一、健康領域培養(yǎng)目標：一、健康領域培養(yǎng)目標：1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；3.知道必要的安全保健常識，學習保護自己；4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。（一）小班健康領域培養(yǎng)目標：（一）小班健康領域培養(yǎng)目標：1.幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。2.引導幼兒獨

2、自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位置。3.不害怕健康檢查和各種健康接種。4.引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。5.具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。6.初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。7.引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。8.引導幼兒能根據(jù)簡單的口令或音樂較合拍地做模仿操和徒手操。9.引導幼兒自然協(xié)調地跑，不與他人碰撞。10.引導幼兒在活動后

3、知道合作收拾整理小型體育器械。（二）中班健康領域培養(yǎng)目標：（二）中班健康領域培養(yǎng)目標：A.A.發(fā)展目標發(fā)展目標1.知道五官的用處及簡單的保護方法，有初步的健康意識。2.愿意配合醫(yī)務人員接受治療。3.知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護意識。4.積極參加體育活動，活動后能主動收拾整理小型體育運動器械。5.認真完成動作要求，動作協(xié)調。6.不怕困難，有初步的規(guī)則意識，競爭意識。B.B.具體措施具體措施1.營造寬松的環(huán)境，鼓勵幼兒積極參加體

4、育活動。2.引導幼兒能根據(jù)口令或信號切段分隊走，較快地集中、分散，會做徒手操，動作基本到位。3.指導幼兒走、跑時，上、下肢動作協(xié)調，有精神。4.引導幼兒跳躍時，蹬地較有力，落地時要輕。5.引導幼兒大膽地鉆，爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調。6.引導幼兒主動探索球的多種玩法，學會拍球。7.引導幼兒學會用單手向前上方用力揮臂擲物。8.引導幼兒平穩(wěn)、輕松地在一定高度，寬度的平衡板上行走。3⑤肩上揮臂投準（3米，直徑60厘米左右）11.基本體操的要求

5、：①以徒手操為主，并選學一、二套輕器械操，每套六至八；②教幼兒學習立正，稍息、看齊，向左右轉，原地踏步、立定，變步走，齊步走，左右轉彎走；③聽信號切段分隊走。二、語言領域培養(yǎng)目標：二、語言領域培養(yǎng)目標：1.樂意與人交談，講話有禮貌；2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3.能清楚地說出自己想說的事；4.喜歡聽故事、看圖書，閱讀有關的漢字；5.能聽懂和會說普通話。（一）小班語言培養(yǎng)目標：（一）小班語言培養(yǎng)目標：1.引導幼兒注意傾聽別人說話

6、，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2.引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。3.鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。4.能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事或散文。5.知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。（二）中班語言培養(yǎng)目標：（二）中班語言培養(yǎng)目標：A.A.發(fā)展目標發(fā)展目標1.能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。2.培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學作

7、品，獲得聆聽的樂趣；適當豐富幼兒的詞匯，會仿編兒歌。3.學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽錄音機。B.B.具體措施具體措施1.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。2.在班內(nèi)設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學習大膽與人交往。鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。3.在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)