議論文文學(xué)常識ppt

1、,,議論文文體知識,中考專項復(fù)習(xí),,文體知識,,什么是議論文,議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。 議論文又叫說理文。,議論文的分類,一、立論文　　1、定義：指針對一定的事件或問題，正面闡述自己的見解和主張，同時要用充足的有說服力的論據(jù)來證明所提出的論點 　　2、要求： （1）要對論述的問題有正確的看法 　　（2）用充足有說服力的論據(jù)

2、　?。?）要言之有理，合乎邏輯 二、 駁論文　　1.、定義：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述乙方的觀點 　　2.、方式： （1）駁論點 　?。?）駁論據(jù) 　　（3）駁論證,文體知識,,,議論文的三要素,論點 ：是作者對所議論問題的見解和主張。論據(jù) ：是用來證明論點和支撐論點的材料。論證 ：是用論據(jù)來證明論點的過程和方法。,文體知識,鮮明的論點：對問題的觀點和主張。,文體知識,,（1）特點

3、：鮮明、正確、嚴密、集中、深刻。,（2）提出形式：a、是從故事中引出論點。b、是從日常生活中引出論點。 c、運用名言提出論點。 d、是開門見山提出論點。e、論點貫穿在全文中。,（3）位置：①文題②開篇 ③文章中間 ④結(jié)尾,（4）一個中心論點，包括幾個分論點。,紀念白求恩,確鑿的論據(jù)：證明論點的事實和道理。,文體知識,兩種基本形式：事實論據(jù)和道理論據(jù)。,（1）事實論據(jù)：用事實來說話。

4、 包括正面和反面事實材料。,（2）理論論據(jù)：經(jīng)典理論家的名言，科學(xué)上的公理、 定律以及道理等等。,要求：可信度高，針對性強。,要求：真實、典型、新穎。,文體知識,嚴密的論證：過程和方法。,（1）結(jié)構(gòu)類型：a、總分式 b、遞進式 c、并列式,提出問題,分析問題,引論,（是什么）,解決問題,結(jié)論,本論,（怎么辦）,（為什么）,,,,,（2）總體思路模式：三段論式

5、,常見的論證方法,文體知識,1、舉例論證（例證）,作用:作者列舉了… …的典型事例，有力地證明 了… …的觀點, 從而增強了文章的說服力。,注意并列的幾個事例的順序，還要注意安排的詳略，大家熟知的材料要略寫，不熟知的要詳寫。,即列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法。 “事實勝于雄辯”,常見的論證方法,2、比喻論證（喻證）,文體知識,即通過形象的比喻來論證論點的方法。,作用:作者把……比作……，從而證明了

6、…的道理, 把抽象的道理講得深入淺出，形象生動， 說理通俗易懂，容易被人接受。,比如：《孟子》中的《魚我所欲也》，魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。,常見的論證方法,3、道理論證（引證）,文體知識,用名人名言、警句、詩詞以及公認的定理公式等來證明論點。,作用:作者引用了……的言論，有力地證明了……的

7、 觀點,具有權(quán)威性,科學(xué)性, 說服力強。 還可以豐富文章的內(nèi)容，增強議論文的文學(xué)性。,引用名言并非多多益善,而要有的放矢,畫龍點睛, 且要相對完整,不能斷章取義,文字要準確,不可自 行改動“為我所用”。,常見的論證方法,4、對比論證,文體知識,拿正反兩方面的對立的事例或道理進行對比，在對比中證明論點的方法。,作用:作者通過……與……的對比，證明了……的 道理,觀點具體鮮明，說理更透徹,說服力更

8、強。,有“橫比”和“縱比”兩種。橫比：是兩個不同的事物，縱比：是一個事物的兩個不同方面。,文章如何運用對比論證，其作用是？,白求恩,不少人和一些人,不負責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹,極端負責(zé)任,對工作,對人民,對技術(shù),極端的熱忱,精益求精,鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無出路，見異思遷,冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁,,,,指出下面各句的論證方法1、歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？

9、2、孟子所謂“盡信書不如無書”，也就是教我們有一點懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。3、如果周圍是冷風(fēng)冷雨，或許我們真的永遠對地倒在那里，再也爬不起來，但倘若這時耳畔傳來一句“你能行”，即使這聲音非常細微，我們也會知道怎么去面對失敗。4、鼓勵不是鮮花，也不是太陽，但它卻可以是一滴甘露……,舉例論證,引用論證,對比論證,比喻論證,議論文考點：1、找論點2、分析論據(jù)3、判斷論證4、品味語言,,,議論文語言特點準確性、鮮明

10、性、概括性、生動性①修飾性、限制性的詞語從嚴密性方面分析。②成語及修辭手法的運用從生動性、深刻性的角度分析。③關(guān)鍵詞句的使用從邏輯性上考慮。 表現(xiàn)主題、反映深層含義、對文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用等。,文體知識,,,文體知識,段落作用（結(jié)構(gòu)和內(nèi)容回答）開頭段作用：①提出論題或論述的內(nèi)容，為下文的論述做鋪墊。②提出論點。③作為論據(jù)，論證論點。④提出生活中的現(xiàn)象或人們對某一問題的見解以引出論點或論題。結(jié)尾段作用：①總結(jié)