家庭教育的十大誤區(qū)

1、家庭教育的十大誤區(qū)家庭教育的十大誤區(qū)望子成龍、望女成鳳是很多家長的愿望，但家長們有沒有因為對子女的期望過重而適得其反呢？在孩子的成長中，家庭教育是非常重要的，但是往往又存在許多的誤區(qū)，作為家長的應(yīng)當努力避免如下十大誤區(qū)，讓孩子能夠盡快地健康成長起來，真正成為社會需要的人才：一、分數(shù)至上很多家長以分數(shù)高低論英雄，重考試分數(shù)，輕學(xué)習能力，把孩子的考試分數(shù)當成智力發(fā)展水平的唯一尺度，也當成孩子學(xué)習能力強弱的尺度，其實這根本不是一回事，高分低能

2、者就是只抓分數(shù)而忽視發(fā)展能力所致，假如不注意培養(yǎng)孩子的思維能力，孩子就會缺乏必要的后勁，雖然從小學(xué)起成績不錯，可是越是到高年級成績會越來越差，這就是學(xué)習能力缺乏的結(jié)果。二、越俎代庖現(xiàn)在的家長不僅對孩子包攬了生活上的一切，也習慣于包辦孩子的學(xué)習，一旦孩子在學(xué)習中遇到了什么困難或問題，家長就立即忙于替孩子解決，讓孩子養(yǎng)成了依賴性，這樣不利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習能力與獨立鉆研的精神，假如家長不善于放手，讓孩子學(xué)會獨立思考與解決所面臨的問題，孩子怎樣