大學(xué)生就業(yè)期望的調(diào)查與研究——以大連理工大學(xué)2009屆本科畢業(yè)生為例.pdf

1、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)隨著社會(huì)政治發(fā)展，文化水平提高，經(jīng)濟(jì)科技變革等情況不斷發(fā)生變化的熱點(diǎn)問(wèn)題。就業(yè)期望是個(gè)體對(duì)某種職業(yè)的渴望和向往，是希望自己從事某種職業(yè)的態(tài)度和信念。它既是個(gè)體就業(yè)價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，又是決定個(gè)體就業(yè)選擇的內(nèi)在動(dòng)力源，不僅直接影響人對(duì)職業(yè)的選擇，而且影響人的整個(gè)生活。就業(yè)期望值是由工作薪酬、工作區(qū)域、發(fā)展前景和培訓(xùn)機(jī)會(huì)等要素構(gòu)成的用于測(cè)量大學(xué)生就業(yè)期望的標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建學(xué)生就業(yè)期望值的測(cè)量指標(biāo)體系，無(wú)論對(duì)于大學(xué)生調(diào)整自我就業(yè)期

2、望水平，還是對(duì)于幫助大學(xué)生解決就業(yè)難帶來(lái)的思想問(wèn)題，樹(shù)立正確的就業(yè)觀都具有重要的作用。個(gè)體的就業(yè)期望能否成為現(xiàn)實(shí)，除了個(gè)人素質(zhì)、社會(huì)需求等條件外，還主要取決于個(gè)體就業(yè)期望值的高低，因此科學(xué)合理的就業(yè)期望成為關(guān)系到大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵性問(wèn)題。
　　 本文對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望進(jìn)行了研究，提出就業(yè)期望值測(cè)度指標(biāo)體系的主要構(gòu)成要素，并按照學(xué)生重視程度確定權(quán)重后再通過(guò)數(shù)學(xué)模型的方法得出就業(yè)期望具體數(shù)值。通過(guò)對(duì)大連理工大學(xué)2009

3、屆本科畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，構(gòu)建了大學(xué)生就業(yè)期望值的測(cè)度指標(biāo)體系，得出大連理工大學(xué)2009屆本科畢業(yè)生就業(yè)期望平均值，并進(jìn)行了信度和效度檢驗(yàn)，學(xué)生可以參照這個(gè)平均值來(lái)調(diào)整自己的就業(yè)期望，對(duì)端正學(xué)生的就業(yè)態(tài)度具有一定的指導(dǎo)意義。文章的最后從專(zhuān)業(yè)背景、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、家庭環(huán)境和就業(yè)政策等方面分析了就業(yè)期望的影響因素，通過(guò)幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，提高大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望的指導(dǎo)等方面闡述了對(duì)