大學(xué)生就業(yè)的社會支持網(wǎng)絡(luò)研究——以山東大學(xué)2009屆畢業(yè)生為例.pdf

1、近年來，隨著高校招生規(guī)模的擴大，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難問題日益引起全社會的關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)問題的解決，不僅關(guān)系到大學(xué)生個人的身心健康和價值的實現(xiàn)，還關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定、高校的可持續(xù)發(fā)展以及經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須高度重視和認真解決。在這樣的背景下，對大學(xué)生就業(yè)的社會支持網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)查研究，探索建立更加有效合理的大學(xué)生就業(yè)的社會支持網(wǎng)絡(luò)，促進大學(xué)生就業(yè)，既有理論意義又有現(xiàn)實意義。
　　 本研究以社會網(wǎng)絡(luò)理論和強弱關(guān)

2、系假設(shè)為理論依據(jù)，采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的研究方法，利用統(tǒng)計分析軟件對山東大學(xué)2009屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)社會支持網(wǎng)絡(luò)狀況進行了描述性分析，考察了大學(xué)生就業(yè)所需要的各類支持以及各類支持類型的來源渠道，分析了正式社會支持和非正式社會支持分別對大學(xué)生就業(yè)所發(fā)揮的作用，并對作用程度的大小進行了比較分析，根據(jù)調(diào)查結(jié)果對強弱關(guān)系假設(shè)進行了探討，指出了現(xiàn)有大學(xué)生社會支持網(wǎng)絡(luò)存在的不足，進而提出了優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)的社會支持網(wǎng)絡(luò)的建議和對策，嘗試建立了理