湖南省2012屆高三六校聯(lián)考語文試題解析

1、湖南省2012屆高三六校聯(lián)考試題語文一、語言文字運用（12分，每小題3分）1下列加點字的讀音，全部正確的一組是A翹楚（qio）精辟（p）恪守（k）稱心如意（chn）B供奉（gōng）慰藉（ji）充分（fēn）安步當(dāng)車（dng）C奇葩（b?。﹦倓牛╦ng）挑戰(zhàn)（tiāo）博聞強識（zh）D倜儻（tǎng）巨擘（b）旖旎（lǐ）菁菁校園（qīng）1A[B供（gng）、分（fn）；C葩（pā）、挑（tiǎo）；D旎（nǐ）、菁（jīng）。

2、]2下列各句中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿汽車一進山谷，李雪就感覺進入了另一個世界，青山綠水賞心悅目，眼前景象讓人陶醉，她趕忙從包里拿出相機，一陣猛拍。B王靜也是一個玲瓏剔透的人，一經(jīng)點拔，馬上就明白了聞先生的意圖，看看聞先生又看看姜先生，心里還真是羨慕他們的默契。C讀《論語》，如坐春風(fēng)，從容優(yōu)裕，率真處常令人莞爾；讀《孟子》，如聞雄辯，犀利強勁，其勢雖“不可御”卻難免單調(diào)逼人。D讀古詩詞要以溫情和敬意的態(tài)度，以修學(xué)好古的精神，含英

3、咀華，發(fā)現(xiàn)那攝人心魄的詩境，去創(chuàng)造屬于自己的獨特藝術(shù)體驗。2A（賞心悅目：指因欣賞美好的情景而心情舒暢，主語應(yīng)是人。玲瓏剔透：形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧；也形容人聰明伶俐。如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。含英咀華：比喻琢磨和領(lǐng)會詩文的要點和精神。）3下列各句中，有語病的一項是A微博在打破了新聞的定義后，再一次挑戰(zhàn)了公共關(guān)系學(xué)，因為微博是以個人行為替換了組織行為。B如果有人想要了解他的學(xué)術(shù)觀點，自然會去讀他的原書，也會把他放在整個時代

4、思想、學(xué)術(shù)的脈絡(luò)下來研究。C如果對上世紀(jì)50年代以來中國各類雜志、報刊、書籍的生產(chǎn)方式有所了解，就會明白《學(xué)人》作為獨立集刊出現(xiàn)的意義。D盡管并非所有人都認(rèn)同這一論斷，但陣線儼然步步收縮，偶爾發(fā)出的辯駁的聲音都退守在“《易傳》是否為孔子所作”的問題上。3C（“雜志、書籍”不能并列。）4依次填入下面空格中最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是雨，悒郁而又固執(zhí)地下著。①，使人想起遼闊的江村，小樓一角，雨聲正酣，從窗外望去，朦朦朧朧，仿佛張著紗幕，②，終于跟雨云

5、融合作一處。我又記起故鄉(xiāng)的烏篷船，③。A①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛；②遠山巔宛如一副絕妙的水墨畫；③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng)B①那淙淙的細語正編織著一種幻境；②遠山巔宛如一副絕妙的水墨畫；③夜雨漸漸地敲著竹篷，船頭水聲汩汩C①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛；②遠山巔水墨畫似的逐漸融化；③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng)D①那淙淙的細語正編織著一種幻境；②遠山巔水墨畫似的逐漸融化；③夜雨漸漸地敲著竹篷，船頭水聲汩汩4D（第（D句用“細語”呼應(yīng)后面的“正酣”

6、，用語更形象，“幻境”引出后文；第②句用“逐漸”跟后面的“終于”呼應(yīng)，用詞更準(zhǔn)確；第③句用“夜雨”開頭，符合整個語段的語境。）二、文言文閱讀（22分。其中。選擇題9分，每小題3分；斷句題3分；翻譯題10分。）6C（助詞，取消句子獨立性；助詞，的。A助詞，表判斷。B連詞，表修飾。D助詞，與動詞構(gòu)成名詞性短語。）7以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是A友人將要擔(dān)任吏職，作者用皇上也自稱為書生的事實來鼓勵他，要他不為書生的稱呼自卑，不

7、怕嘲笑，保持書生的本色而不要混同于俗吏之流。B夏進士被選拔為知縣，上任前跟作者和京師的朋友告別，一番言談過后，作者和京師的朋友都認(rèn)為他是一個書生，而不是一個平庸的官吏。C作者暗暗地觀察夏進士，從他的言談神色之間發(fā)現(xiàn)夏進士像是害怕別人詆毀他是書生，又像是有意隱瞞自己是個書生，作者對此表示擔(dān)憂。D文章中作者對夏進士能得到官職，為鄉(xiāng)里增光表示祝賀，同時又擔(dān)心他信仰圣人之道不堅定，行動上將會有進有退，所以寫文章來鼓勵他。7B（夏進士是去京師接受

8、吏職，所以“被選拔為知縣，上任前和京師的朋友告別”說法有誤，“京師朋友”的話也只是作者的推測。）8用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）為之而不肖愈見其拙回護其拙勢必書生與俗吏兩無所據(jù)而后已。8為之而不肖／愈見其拙／回護其拙／勢必書生與俗吏兩無所據(jù)而后已。（標(biāo)注正確一處得1分）9把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）大吏有不悅其屬員者，上詢之，以書生對。（3分）（2）真書生又寡，有一于是，而懼人之訾己而諱之耶

9、？（4分）9（1）高官中有不滿意他下屬官員的人，皇上問他（為什么不滿意），他用下屬官員是個書生來回答。（“大吏”“屬員”以書生”）（2）真正的書生又很少，有一個真正的書生在此，卻會害怕別人詆毀自己而避忌書生這個稱呼嗎？（“寡”“于是”“訾”“諱”）（3）要真是這樣的話，那么夏進士治理政事，就糟糕了?。ā盃枴薄盀檎薄安　保┤?、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）10閱讀下面的古代詩歌，完成題目。（8分）北陂杏花王安石一陂春水繞花身，花影妖

10、嬈各占春。縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。（1）結(jié)合詩歌前兩句簡析“杏花”的形象特點。（3分）（2）詩歌后兩句主要運用什么手法表達了怎樣的思想感情？（5分）10（1）詩歌前兩句描繪出了杏花花影相映、鮮艷絢麗的形象。（1分）傍水而開的杏花，妖嬈美麗，水中倒影蕩漾，樹上水下，相映生輝，飽含著濃郁的春意。（2分）（2）后兩句主要運用對比的手法，（1分）寫杏花寧愿被春風(fēng)吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。（2分）作者借此表達自己

11、的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻身也不愿陷身污濁。（2分）11古詩文默寫。（5分，每空1分）（1）狗吠深巷中，。（陶淵明《歸園田居（其一）》）（2）玉露凋傷楓樹林，。江間波浪兼天涌，。（杜甫《秋興八首（其一）》）（3）至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，，?！稇?zhàn)國策荊軻刺秦王》11（1）雞鳴桑樹顛（2）巫山巫峽氣蕭森塞上風(fēng)云接地陰（3）為變徵之聲士皆垂淚涕泣四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（11分。其中，選擇題6分，每小題