2019年人教版語文七年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)三（第三單元）

1、階段評(píng)估監(jiān)測(cè)試卷階段評(píng)估監(jiān)測(cè)試卷檢測(cè)三（第三單元）檢測(cè)三（第三單元）一、積累與運(yùn)用。1下列詞語中加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A確鑿(zo)皂莢(jiā)桑椹（shn）油蛉(lng)B斑蝥(mo)珊瑚(shān)爭(zhēng)執(zhí)(zh)收斂(liǎn)C秕谷(bǐ)蟬蛻(tu)錫箔(b)黑痣(zh)D貪婪(ln)尷尬(g)感慨(gǎi)踉蹌(ling)2下列詞語的書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A輕捷云宵鑒賞花團(tuán)錦簇B和藹恭敬淵博恍然大悟C奧密淋漓盔甲人

2、聲頂沸D羞慚枉然詛咒渾為一談3下列各句中加粗的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A這是一片人跡罕至人跡罕至的原始森林，藤條虬枝交錯(cuò)，溝壑縱橫如網(wǎng)，每行走一步都很困難。B看了這場(chǎng)表演，我對(duì)他的敬佩之情油然而生油然而生。C她今天穿得很漂亮，簡直讓人美不勝收美不勝收。D他們重現(xiàn)了一項(xiàng)古老的、幾乎已被遺忘的技藝：在眾目睽睽下讓物品不翼而飛不翼而飛。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A考生備戰(zhàn)中考，關(guān)鍵是調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，把握復(fù)習(xí)迎考節(jié)奏，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”

3、。B在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)。C我們深信，愛讀書，會(huì)讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人受益終生。D通過運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級(jí)總分第一的好成績。5讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。①有一個(gè)智者，他叫孔子，他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。②有一個(gè)靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟(jì)蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行的斗士

4、。③有一個(gè)勇者，她叫海倫凱勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钊艘幌伦赢a(chǎn)生敬佩之情。(1)第③句畫線處有語病，請(qǐng)修改。_____________________________________________________________________________(2)請(qǐng)另選一個(gè)人物，按照第①句的句式進(jìn)行仿寫。（要求語意連貫，結(jié)構(gòu)相似）__________________

5、________________________________________________________________________________________________________________________________________6根據(jù)要求填空。(1)《（論語）十二章》中提醒人們應(yīng)該對(duì)朋友守信用的句子是：“____________________”(2)一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。正如《（論語

6、）十二章》中所說：“____________________，____________________，____________________?！?3)亞里士多德曾說過：“人生的價(jià)值不僅僅在于學(xué)習(xí)，還必須有思考的能力?！边@句話請(qǐng)根據(jù)示例，寫兩句連續(xù)的古詩句，形象地概括老師的崇高形象和偉大精神。示例：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——杜甫《春夜喜雨》_______________________________________________

7、_______________________________________________________________________________________________________________(5)為了表達(dá)你對(duì)老師的尊敬和贊美之情，請(qǐng)以手機(jī)短信的方式給你最喜歡的老師發(fā)出祝福的話。你將對(duì)他說些什么呢？_______________________________________________________

8、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解。（一）閱讀下面的選文，完成下題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來

9、，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子

10、曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?.解釋下列句子中加粗的字。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎()(2)吾十有五而志于學(xué)()(3)人不堪其憂()(4)三人行，必有我?guī)熝?)10.下列句子中“而”的用法與其他幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A曲肱而枕之B擇其善者而從之C溫故而

11、知新D人不知而不慍11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！盻______________________________________________________________________________(2)不義而富且貴，于我如浮云。___________________________________________________________________________