部編版七年級語文上冊第三單元檢測題有答案

1、1七年級語文上冊第三單元檢測題姓名：一、積累與運用(25分)1下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()（3分）分）A感慨(kǎi)倜儻dǎng綻開(zhn)截ji然不同B桑椹(shn)攢cun成云霄(xiāo)人聲鼎dǐng沸C斑蝥(mo)搓捻(niǎn)企盼(qǐ)混為一談(hǔn)D倘tǎng若爭執(zhí)zh確鑿(zo)花團(tuán)錦簇(c)2下列詞語書寫沒有錯別字的一項是（）(3分)A竹篩悔恨蟬蛻油然而生B腦髓皂夾樹秕谷疲倦不堪C確鑿錫泊宿儒人

2、跡罕致D慚愧企盼盔甲美不甚收3下列加點成語使用有誤的一項是()(2分)A要想取得優(yōu)異的成績，我們必須對知識不求甚解。B這道題在老師的指導(dǎo)后，我恍然大悟。C不知不覺我們來到神農(nóng)廣場，這里已是人山人海，人聲鼎沸，一片熱鬧的景象。D他小心翼翼地對爸爸說他想星期六到公園去玩，但還是遭到爸爸的反對。4下列句子沒有語病的一項是（）(2分)A一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒

3、童文學(xué)走向世界意義重大。C這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。D通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯的改善。5下列說法有誤的一項是()(2分)A《〈論語〉十二章》—《論語譯注》—儒家經(jīng)典—記錄孔子及其弟子言行的一部書B《再塑生命的人》—《假如給我三天光明》—海倫凱勒—英國作家C《從百草園到三味書屋》—《朝花夕拾》—魯迅—現(xiàn)代作家D《天凈沙秋思》—《全元散曲》—馬致遠(yuǎn)—元代戲曲家311選文運用了

4、哪些修辭手法？試選擇一種修辭手法，舉一例說說有什么表達(dá)效果。(4分)(二)(19分)別樣的禮物①從小到大收過許多禮物，當(dāng)時會喜上眉梢，也會把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。②那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的

5、，無力說話，也不想吃東西。看樣子是去不成學(xué)校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。③門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進(jìn)來喊我起床，告訴我學(xué)生們來看我了。我睜開蒙眬的睡眼，問父親鐘點，才發(fā)覺竟昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學(xué)生們就擁了進(jìn)來，一個、兩個、三個……擠了滿滿一屋子。④學(xué)生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。⑤這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩

6、子們紛紛開始翻開書包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動著我、感染著我、鼓勵著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。⑥“小巖，你還沒給老師送禮物呢！