版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2019精品系列教學(xué)計劃(5)一、教材分析一、教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算有余數(shù)的除法多位數(shù)乘一位數(shù)分數(shù)的初步認識四邊形千米和噸的認識時、分、秒可能性數(shù)學(xué)廣角等.二、指導(dǎo)思想二、指導(dǎo)思想1、改進筆算教學(xué)的編排體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感.2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際重視學(xué)生的感受和體驗.3、空間與圖形的教學(xué)強調(diào)實際操作與自主探索加強估測意識和能力的培養(yǎng).4、提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習素材體現(xiàn)知識的
2、形成過程.5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng).三、目的要求三、目的要求(一)、知識和技能方面(一)、知識和技能方面1、會2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法.3、初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱初步認識分數(shù)的大小會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法.筆算會筆算三位數(shù)的加、減法會進行相應(yīng)的估算和驗算.2019精
3、品系列(四)、情感與態(tài)度方面(四)、情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵和幫助下對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動.2、在他人的鼓勵和幫助下能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難獲得成功的體驗有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習數(shù)學(xué)的過程感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性.4、在他人的指導(dǎo)下能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤并及時改正.5、體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好
4、習慣.四、教學(xué)的重點、難點四、教學(xué)的重點、難點教學(xué)重點:萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形教學(xué)難點:時分秒的認識、四邊形五、教學(xué)措施五、教學(xué)措施1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)多采取游戲式的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習活動.2、在課堂教學(xué)中注意多一些有利于孩子理解的問題而不是一味的難、廣.應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生.3、布置一些比較有趣的作業(yè)比如動手的作業(yè)少一些呆板的練習.4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系適當教給家長一些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【人教版】2019年秋三年級上冊數(shù)學(xué):教學(xué)計劃(13)
- 三年級上冊數(shù)學(xué)人教版教學(xué)計劃
- 人教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1
- 人教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃修改
- 人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 人教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 人教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 2018秋蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 三年級上冊數(shù)學(xué)人教版教學(xué)計劃
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1
- 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃
- 2014人教版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 新課標人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)計劃
- 2018-2019學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 最新人教版三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 三年級上冊教學(xué)計劃
- 【人教版】2019年秋二年級上冊數(shù)學(xué)精品教學(xué)計劃案例 (13)
- 小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
評論
0/150
提交評論