寫(xiě)作指導(dǎo)2014高考語(yǔ)文作文點(diǎn)津課件怎樣把文章節(jié)寫(xiě)具體26張更多關(guān)注高中學(xué)習(xí)資料庫(kù)課件

1、怎樣把文章寫(xiě)具體,@高中學(xué)習(xí)資料庫(kù),,方法： 1、把概括性的詞語(yǔ)，換成具體形象的描繪或敘述。 2、抓住特征舉例子 3、分解動(dòng)作,,一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要--------------------------------一顆絕望的心需要---------------------------一顆蒼白的心需要---------------------------一顆充滿(mǎn)戒備而關(guān)

2、閉的心是多么需要--------------,一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿(mǎn)戒備而關(guān)閉的心是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀！,,一、把概括性的詞語(yǔ)，換成具體形象的描繪或敘述例：我慚愧： 我站在老師面前，耷拉著腦袋，臉火燒火燎的，兩只手沒(méi)處放了，只是無(wú)意識(shí)地?cái)Q著衣角。兩腳無(wú)力地支撐著身體，心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸。。。。什么滋味都有。

3、同學(xué)信任我，選我當(dāng)中隊(duì)干部，我卻做出這丟人現(xiàn)眼的事兒，我對(duì)得起誰(shuí)？是家里的父母，還是學(xué)校里的老師？我的目光在地面上搜尋者，如果有個(gè)地縫兒的話，我一定會(huì)鉆進(jìn)去躲躲。,2、天氣真熱 三伏天的一個(gè)中午，天上沒(méi)有一點(diǎn)云，地上沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)像一盆火烤著大地，柏油馬路曬出了油，花兒低下了頭，樹(shù)葉也蔫了，知了在樹(shù)上一個(gè)勁兒地喊：“渴啊，渴啊……大黃狗躺在樹(shù)底下直喘粗氣。,3、雪大極了,雪下了整整一夜。早晨起來(lái)，連門(mén)都推不開(kāi)了。地

4、上的積雪已有兩尺厚，門(mén)口的三層臺(tái)階一分不出是哪一層了，房屋、樓頂、公路……到處都蓋上了一層厚厚的白棉被，天地間白茫茫一片。往日的自行車(chē)流不見(jiàn)了，甚至連一輛自行車(chē)的影子都沒(méi)有。汽車(chē)喘著粗氣向前緩緩地爬行。鵝毛般的雪還不停地下著，行人都成了雪人，我走出家門(mén)不遠(yuǎn)也成了雪人了，我艱難地向?qū)W校走去。,4、風(fēng)真大,突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，飛沙走石，塵土飛揚(yáng)。樹(shù)干”嗚嗚“地響，電線”嗚嗚“地叫，可憐的小樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，有的還被攔腰折斷了。墻角的垃圾、

5、紙屑被風(fēng)卷到空中，像斷了線的風(fēng)箏，飄飄搖搖，上下翻飛。整個(gè)天空就像長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有換水的魚(yú)缸被攪動(dòng)了一番，雜物飄忽不定，一片渾濁。,小試牛刀5、我尷尬,我站在他的面前，臉紅紅彤彤的，直發(fā)熱。我估計(jì)現(xiàn)在把兩個(gè)雞蛋放在臉上都可以燙熟。第一次感到兩只手是如此多余，根本不知道放在哪里，心里直埋怨：女?huà)z造人時(shí)干嘛多粘上兩條細(xì)長(zhǎng)的泥巴！我像一個(gè)沒(méi)有生命的木樁杵在那里，我真想找塊豆腐撞死，實(shí)在不行，找根面條上吊也可以！我在心里吶喊：”誰(shuí)來(lái)給我解解圍?。?

6、6、我傷心,我拿著滿(mǎn)是紅叉的卷子，愣住了。這居然是屬于我的？我使勁兒抬頭，不讓眼淚流出來(lái)。我感到天昏地暗，天不再藍(lán)，草不再綠，花不再艷，而全變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的魔鬼，張著血盆的大口向我撲來(lái)。這是什么？這就是我一個(gè)個(gè)無(wú)眠之夜挑燈夜讀，一次次努力奮斗而換來(lái)的果實(shí)嗎?我的眼淚還是不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，心就像千萬(wàn)只螞蟻在同時(shí)啃咬著，我徹底被擊敗了，我不會(huì)再是好學(xué)生，不會(huì)再讓老師信任，不會(huì)再讓同學(xué)們喜歡我了！想到這里，我終于哭出聲來(lái)。,7、我緊張,過(guò)

7、一會(huì)我就要上臺(tái)表演了，我緊張極了，我坐在板凳上，不知一股什么力量把我抬起又把我摁下，我左手背打著右手心，一邊嘟囔著：哎呀，怎么辦？一邊來(lái)回轉(zhuǎn)圈。我的眉毛擰成了一團(tuán)，我的眼睛擠成了一條線，我提心吊膽，生怕自己一上臺(tái)忘了臺(tái)詞。我越緊張就越害怕，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)卻精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信，我更加著急了。那個(gè)不聽(tīng)話的心又在我緊張害怕時(shí)跳起了舞，我的汗珠一顆一顆滴下來(lái)，我抹了一把汗，使勁用手按住心口，讓他不再狂跳，可他仍像迷失了方向的小鹿，左竄右跳，我

8、把心都提到嗓子眼兒了，害怕，緊張占據(jù)了我的思想。,8、我恐懼,天上既沒(méi)有星星，又沒(méi)有月亮，只有黑黑的幕布籠罩的大地，而我要一個(gè)人回家。 四周黑洞洞的，安靜的幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)我自己心跳的聲音。我怕極了，貼著胡同的墻慢幔地挪。腳下的土路坑坑洼洼，我一腳深一腳淺的向前摸索。孤零零的幾根電線桿上懸著幾盞昏黃的燈，射出幽幽的光，使得平房的影子映在墻上明明暗暗嚇人的很。偶爾的一個(gè)聲音都嚇得我直冒冷汗。白天覺(jué)得很近的路，如今看起來(lái)卻漫無(wú)邊際，我受

9、不了了，在這樣下去我就快被嚇?biāo)懒恕?二、抓住特征舉例子,例1、我的妹妹是個(gè)很頑皮的孩子。修改：我的橡皮泥用完了，我朝妹妹喊：“小妹，幫我把樓下的橡皮你拿上來(lái)！”傳來(lái)妹妹的回答：“??？什么？”“幫我把樓下的橡皮你拿上來(lái)！”我大聲地喊。“?。磕阏f(shuō)什么呀？我還沒(méi)聽(tīng)清楚?！薄皫臀摇严鹌つ唷脕?lái)——”“啊？什么呀？你再說(shuō)一遍！”我知道妹妹不給我拿，只好自己去拿了。（你看，調(diào)皮的妹妹形象多逼真）,小試牛刀1、這把刀真鋒利,只見(jiàn)他拿刀去砍碗

10、口粗的大樹(shù)，大樹(shù)應(yīng)聲而下；他又拿刀去斬筷子粗的鐵絲，頓時(shí)鐵絲一分為二。再看看刀刃，完好無(wú)損。,例2、我是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子,“小剛，看你做的好事！我昨天讓你給我可愛(ài)的金百合澆水，你看看，你看看，你把我的金百合都澆得‘仙逝’了，你怎么干的??？”我一看，那可憐的花兒花瓣都掉了，就還有一兩片掛在上面唉聲嘆氣，搖搖欲墜，怎么回事呢？對(duì)了，昨天媽媽讓我澆花，我把噴壺當(dāng)水槍玩兒了，我對(duì)準(zhǔn)花瓣，足足噴了三水壺水，我……“啊？小剛，你氣死我了，人家說(shuō)七

11、歲八歲討人嫌，你都七乘以二了，怎么還這么淘?。俊薄芭?！又生氣了？難道你不愛(ài)我了嗎？難道你真的不愛(ài)我了嗎？親愛(ài)的媽媽呀！”“天啊！”媽媽哭笑不得，無(wú)奈地走進(jìn)屋子，邊走邊搖頭。嘻嘻，我在后面偷偷地笑了。,例3、我是一個(gè)平凡而無(wú)任何特長(zhǎng)的人,別人在跑道上飛快地跑，我只能在下面喊“加油”；別人在臺(tái)上唱歌，我只能在臺(tái)下鼓掌；別人展示他的繪畫(huà)作品，我只能在旁邊欣賞；別人在臺(tái)上跳舞，我只能在自己的位子上觀看；口才好的同學(xué)，在演講比賽上口若懸河，我只能

12、做一個(gè)默默的觀眾；寫(xiě)字好的同學(xué)可以把黑板當(dāng)做畫(huà)布各展其才，我只能看他們的勞動(dòng)成果。,例4、我的性格很內(nèi)向,我不愿意和伙伴們一起玩耍，所以我便自己與自己玩。玩什么呢？自己玩撲克，自己下象棋，自己玩角色游戲，甚至我能用兩種手來(lái)打架玩，還把鉛筆當(dāng)武器。我還常用土塊或土渣去把螞蟻、潮蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)等埋上，讓他們自己爬出來(lái)，再埋上它們，這樣一次又一次，樂(lè)此不疲。,三、分解動(dòng)作，寫(xiě)出層次,我鼓起了勇氣，站在起跑線上。我眼睛緊緊盯著踏板，深深地吸了口氣，定

13、了定神，攥緊拳頭，像離弦的箭沖向前方，右腳猛地一蹬踏板，雙腳并攏一躍，身子騰空而起，像青蛙跳水一樣落在沙坑里。我回頭一看，我及格了！嘩——一陣掌聲響起來(lái)，同學(xué)們?yōu)槲业某晒Χc賀。,練習(xí)：他很討厭，買(mǎi)飯時(shí)不排隊(duì)，一下子插到隊(duì)伍的前面,你看，那邊來(lái)了一個(gè)打個(gè)子，剛來(lái)就徑直跨到隊(duì)伍前面，做好了充分的插隊(duì)準(zhǔn)備工作，好似一頭饑腸轆轆的老虎在那兒虎視眈眈地等待機(jī)。此時(shí)，他那時(shí)髦的服裝再也遮掩不了他那顆丑惡的心。迫不及待的他終于發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。瞧

14、：他左腿向前一跨，右腿一蹬，便把一個(gè)小個(gè)子同學(xué)擠到了后面，緊接著將飯卡往插卡器上一插，右手的飯盒往上一遞，一張丑陋的嘴巴大聲喊道：“老師，要一份魚(yú)香肉絲，兩個(gè)饅頭。。。。。。,一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮不停地飛舞著。,它掛在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng)；它落在草地上，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂(lè)的舞；它來(lái)到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋……,四：運(yùn)用比喻，細(xì)化重點(diǎn),練習(xí)

15、：我在紙上寫(xiě)字，寫(xiě)了很多頁(yè)。自己看著很高興。,你聽(tīng)，筆尖在紙上沙沙作響，像春蠶咀嚼桑葉，又像暖風(fēng)吹拂白楊，像秋雨輕吻梧桐，又像泉水叮咚歡唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一個(gè)個(gè)，一行行，一頁(yè)頁(yè)，橫看如群蟻排衙，縱觀如閱兵方陣。秀麗，整潔，賞心，悅目，捧著自己的勞動(dòng)成果，你不認(rèn)為這是一種樂(lè)趣嗎？,五：重視修飾語(yǔ),例：傍晚，我打著傘走在路上，突然一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱倆擠擠吧?！备模耗鞘且粋€(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我一個(gè)人打著傘走在放學(xué)回家的

16、路上，突然從身后竄上來(lái)一位同學(xué)，一下子用手搭住我的肩膀說(shuō)：“雨真大，咱倆擠擠吧。”,練習(xí)一：媽媽遞過(guò)一杯奶茶，我喝了一口，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。,媽媽遞過(guò)一杯熱氣騰騰的奶茶，我趕忙喝了一口，一股暖流立刻從胃中傳到了胃里，接著又傳遍了全身，我的精神為之一振，信心百倍地繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。,練習(xí)二：初一剛住校，我很想家，想著想著，我就哭了。,初一剛住校，我是那么不適應(yīng)。一切的一切都是那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，連自來(lái)水里流