13、“陽光成長心理健康活動(dòng)”方案

1、“陽光成長心理健康活動(dòng)陽光成長心理健康活動(dòng)”方案方案一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的心態(tài)，我校以心理健康月教育為契機(jī)，以“心理健康，快樂成長”為主題，加強(qiáng)師生心理素質(zhì)教育，促使師生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，努力營造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展。二、活動(dòng)主題：“陽光心靈，快樂成長陽光心靈，快樂成長”三、活動(dòng)口號：“我

2、陽光我快樂”四、活動(dòng)目的：1面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)積極心理，促進(jìn)心智成熟。2面向家長，開展家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長科學(xué)認(rèn)識中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)家教理念，營造和諧親子關(guān)系。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）活動(dòng)內(nèi)容1啟動(dòng)儀式：3月2日全校師生舉行“陽光心靈，快樂成長陽光心靈，快樂成長”啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家積極參與。學(xué)生代表在國旗下講話“陽光心靈，快樂成長陽光心靈，快樂成長”演講

3、，拉開心理健康教育月活動(dòng)序幕。2開展心理健康主題活動(dòng)各班主任分別針對班級學(xué)生的心理需求，分別上一節(jié)別開生面的心理輔導(dǎo)課或主題班會(huì)。教案及相關(guān)資料及時(shí)上交。3學(xué)習(xí)心理健康小知識充分利用《健康成長》教材，在學(xué)生中開展情感教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟并珍惜人間的真愛，在關(guān)愛他人的同時(shí)學(xué)會(huì)愛自己。多推薦學(xué)生閱讀有關(guān)陽光心態(tài)、感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的小故事、小案例，參與心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)、小游戲，并讓學(xué)生結(jié)合讀書、活動(dòng)寫心得體會(huì)。（四、五、六

4、年級完成，每班上交5篇優(yōu)秀作品）4心理健康黑板報(bào)、手抄報(bào)評比各班以“陽光心態(tài)，快樂成長”為主題出一期黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。（于4月9日前完成，學(xué)校大隊(duì)部組織檢查評比）；五、六年級學(xué)生手抄報(bào)制作、評比，優(yōu)秀作品校內(nèi)展出。（三）家校活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生心理健康問題大搜索