[語文教案]《aieiui》第二課時學案

1、1《aieiui》第二課時學案來源課件5yKJ.Com《aieiui》第二課時學案第二課時一、游戲探秘，復習鞏固1.師生談話：同學們，上節(jié)課我們一起在智慧老人的陪同下，走進了拼音果園。其實，拼音果園還有很多好玩的地方，這節(jié)課我們繼續(xù)走進拼音果園，繼續(xù)在拼音果園游玩探秘，好嗎？(好。)這節(jié)課我們繼續(xù)學習《aieiui》2.教師板書課題，學生齊讀課題。3.復習舊知：要想走進拼音果園，先要闖關(guān)。(課件出示：拼音寶盒)打開寶盒的秘訣是開火車讀拼

2、音，(課件出示聲母和ai、ei、ui的直呼)如果讀對了，同學們就跟著讀。注意，謎底揭開了(盒子顯示一把鑰匙，鑰匙上有一句拼音句子)。誰能準確地讀出來，誰就能最先打開拼音果園大門了！(學生讀句子)3語的音節(jié)正確書寫在四線格里嗎？在練習本上試一試吧。(4)教師范寫pidu，強調(diào)兩個音節(jié)間要留出大約一個字母的空隙，學生在本子上再次練寫。三、想象創(chuàng)新，練說故事導言：同學們真了不起，一起來聽聽智慧老人對你們的評價吧！(智慧老人：孩子們，你們有豐富

3、的想象力，張開你想象的翅膀，我們一起來練說故事吧！)1.仔細看圖說一說：同學們仔細看圖，然后說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？2.展開想象編一編：現(xiàn)在，請同學們展開想象，在組內(nèi)把圖上內(nèi)容說一說，同組隊員可以補充，然后推選優(yōu)秀代表全班交流！(小組練說、教師深入學生中隨機指導)(出示學生活動設(shè)計卡)3.集體交流評一評：(推薦或自薦在全班交流并師生評議：語句是否通順，用詞是否準確，想象是否合理。)四、自主學習，練讀兒歌1.過渡：這里這么熱鬧，把小白兔也吸引