《英美文學(xué)選讀》串講講義14825

1、第1頁共129頁1《英美文學(xué)選讀》應(yīng)考指導(dǎo)《英美文學(xué)選讀》應(yīng)考指導(dǎo)一、教材說明一、教材說明《英美文學(xué)選讀》是全國高等教育自學(xué)考試英語專業(yè)本科段的必修課程，也是廣大考生比較頭疼的課程。教材大體可以分為兩個大的部分，文學(xué)發(fā)展史和作家介紹及作品選讀。讓考生頭疼的事情是課本信息量太大，考綱要求的內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)的時候理不出頭緒，也不便記憶。事實上，文學(xué)課有著相當(dāng)強(qiáng)的邏輯性和系統(tǒng)性，只要我們把握住這一點，這門課程并不難學(xué)，也不難考過。二、考情分析二

2、、考情分析2009年，本門課程的考試大綱做了一些調(diào)整，這種調(diào)整在某種程度上減輕和考生的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)，但也同時考察的內(nèi)容更細(xì)，更全。（一）關(guān)于考核要求的調(diào)整考核要求中每章概述內(nèi)容不作調(diào)整；“該時期的重要作家”只包含對考核知識點中保留的重要作家的相關(guān)內(nèi)容的考核。（二）大綱調(diào)整后的特點（1）新大綱更加突出了英美各個文學(xué)時期的時代特點。如：文藝復(fù)興時期的戲劇和詩史，浪漫主義時期的詩歌等。從這個意義上講，命題的重點突出了。（2）新大綱中考核的作家，都

3、是每一個文學(xué)時期文學(xué)潮流的最具代表性的作家，都是對該時期文學(xué)的發(fā)展起到?jīng)Q定作用的作家。從這個意義上講，命題的焦點集中了。（3）新大綱中所保留的作家的作品大多是廣大考生耳熟能詳?shù)淖髌?，從這個意義上講，考試的難度降低了。三、復(fù)習(xí)方法三、復(fù)習(xí)方法（一）概述：考試大綱調(diào)整以后，可命題的作家的數(shù)量減少了，但命題的深度會增加；同時，由于作家數(shù)量的減少，這也意味著在每一章的概述部分和作品選讀部分的命題點會增多。第3頁共129頁3Engl’sinhab

4、itantsareCelts.島上最早的居民是凱爾特人。itisconquered征服byRomans古羅馬人AngloSaxonsNmans盎格魯一撒克遜人及法國諾曼底公爵。TheAngloSaxonsbroughttheGermaniclanguageculturetoEngl盎格魯一撒克遜人將日爾曼族語言及文化根植在島上whileNmansbroughttheMediterraneancivilization諾曼底人則帶來了地中海

5、文明的清新浪潮includingGreekcultureRomelawtheChristianreligion.所謂地中海文明包括希臘文化羅馬的法律以及基督教ItistheculturalinfluenceofthesetwoconqueststhatprovidedthesourceftherisegrowthofEnglishliterature.正是這兩次外族入侵所附帶的文化影響為日后英國文學(xué)的興起與發(fā)展提供了富足的源泉。上古時期

6、：上古時期：45010664501066年這一時期定盎格魯一薩克森文明興盛的時期。1.TheoldEnglishliteratureextendsfromabout450to1066theyearoftheNmanconquestofEngl.英國文學(xué)史的上古時期起于大約公元450年止于1066年即諾曼征服英國的那一年。2.TheoldEnglishpoetrythathassurvivedcanbedividedintotwogrou

7、ps:Thereligiousgroupthesecularone.英國上古詩歌可分為兩大類:宗教詩和世俗詩。3.Beowulf:atypicalexampleofOldEnglishpoetryisregardedasthenationalepic民族史詩oftheAngloSaxons.《貝爾武夫》被譽(yù)為盎格魯一撒克遜撒克遜的民族史詩，是英國上古詩歌的典型。Itisanexampleofthemingling結(jié)合ofnaturemy

8、thsheroiclegends.這部史詩是將自然界神話與英雄傳奇相結(jié)合的典型例子。ThethemeofBeowulf:Thepoempresentsavividpictureofhowtheprimitivepeoplewageheroicstrugglesagainstthehostilefcesofthenaturalwldunderawisemightyleader.Thepoemisanexampleofthemingling